В статье рассматриваются нестандартные техники рисования, которые целесообразно использовать на занятиях изобразительным искусством с младшими школьниками. Изобразительная деятельность является одной из ключевых для развития детей младшего школьного возраста. В данном процессе ребёнок использует много навыков и умений, таких как: наблюдение, воспроизведение, мелкая моторика и др. Эти занятия позволяют также активизировать его воображение, совершенствовать чувство цвета и эстетический вкус. Благодаря своей схожести c игрой – одним из главных видов деятельности младшего школьника – дети лучше воспринимают подобный вид творчества и с интересом включаются в работу.
The article discusses non-standard drawing techniques that are appropriate to use in fine art classes with primary school students. Fine art activities are one of the key ones for the development of primary school children. In this process, the child uses many skills and abilities, such as: observation, reproduction, fine motor skills, etc. These activities also allow activating his imagination, improving his sense of color and aesthetic taste. Due to its similarity to play - one of the main activities of primary school students - children better perceive this type of creativity and are interested in the work.