доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Статья посвящена проблеме формирования социальных навыков. Авторы доказывают актуальность данной проблемы и представляют результаты опытно-экспериментальной работы, осуществленной на базе общеобразовательной школы Тюменской области. В ходе исследования были разработаны критерии, показатели сформированности социальных навыков у младших подростков, на основе которых определялись уровни их сформированности. В рамках внеучебной деятельности в школе были проведены тренинговые занятия, которые позволили существенно повысить уровень сформированности социальных навыков у младших подростков. Результативность работы подтверждена авторами методом математической статистики.
The article is devoted to the problem of forming the social skills. The authors prove the relevance of this problem and present the results of experimental work carried out on the basis of a public school in the Tyumen region. In the course of the study the criteria and indicators of social skills development in younger teenagers were formulated, on the basis of which the levels of their development were determined. Within the framework of extracurricular activities, training sessions were conducted at school, which allowed to significantly increase the level of social skills development among younger teenagers. The authors confirmed the effectiveness of the work by the method of mathematical statistics.