В статье предлагается к обсуждению проблема восстановления традиций обучения танцам учащихся образовательных организаций любых типов, в частности начальной школы, а также проведения танцевальных встреч, вечеров и балов в учебных заведениях. На примере бальной традиции, сохранившейся как часть большого культурного и исторического наследия в современных суворовских военных училищах, доказывается эффективность подобных мероприятий для разностороннего развития личности учащегося, формирования у детей и молодёжи культуры поведения, эстетического вкуса, хороших манер, учтивости.
The article proposes for discussion the problem of restoring the traditions of teaching dance to students of educational organizations of any type, in particular elementary schools, as well as holding dance meetings, evenings and balls in educational institutions. Using the example of the ballroom tradition, preserved as part of a large cultural and historical heritage in modern Suvorov military schools, the effectiveness of such events for the comprehensive development of a student’s personality, the formation of a culture of behavior, aesthetic taste, good manners, and courtesy in children and youth is proven.