кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Содержание статьи дает представление о внедрении цифровых образовательных ресурсов в образовательный процесс начальных школ Китая, основанное на анализе результатов анкетирования среди школьников и их родителей городского округа Вэйнань, провинции Шэньси, КНР. Проект: Исследование путей развития и повышения квалификации преподавателей в области информатизации на основе профессиональной сертификации (№: 21BY149) Исследование по интеграции информационных технологий, мышления и политики в колледжах и университетах в эпоху фрагментации (№: 2022WSYJ100646) Обучение учителей навыкам преподавания цифровой информации в контексте новых гуманитарных наук (№: 20210259442) Стратегическое исследование по повышению качества цифрового онлайн - обучения (№: 2022JYKX12)
The content of the article gives an idea of the introduction of digital educational resources into the educational process of primary schools in China, based on the analysis of the results of a survey among schoolchildren and their parents of the Weinan City District, Shaanxi Province, China. Project: Research of ways of development and advanced training of teachers in the field of informatization on the basis of professional certification (No.: 21BY149) Research on the Integration of Information Technology, Thinking and Politics in Colleges and Universities in the Era of Fragmentation (No.: 2022WSYJ100646) Teaching teachers digital information teaching skills in the Context of new Humanities (No.: 20210259442) Strategic Research on Improving the Quality of Digital Online Learning (No.: 2022JYKX12).