кандидат медицинских наук;
candidate of medical sciences;
Статья посвящена проблеме отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушениями речи. В ней представлены результаты эмпирического исследования особенности стиля воспитания в семье, отношения родителей к ребенку с нарушениями речи, а также отношение ребенка ко взрослым в семье. Рассматриваются и сравниваются рисунки родителей и детей, дается характеристика каждой детали на рисунке. Анализируются результаты выбора ребенка при сопоставлении цвета и очередности карточки с родителем. Исходя из эксперимента, были отражены выводы и путь решения данной проблемы.
The article is devoted to the problem of relationships in families raising children with speech disorders. It presents the results of an empirical study of the peculiarities of the parenting style in the family, the attitude of parents towards a child with speech impairments, as well as the attitude of the child towards adults in the family. The drawings of parents and children are examined and compared, and a description of each detail in the drawing is given. The results of the child's choice are analyzed when comparing the color and order of the card with the parent. Based on the experiment, conclusions and a way to solve this problem were reflected.