Управление интеллектуальным капиталом организации выступает одним из ведущих факторов обеспечения ее поступательного развития, повышения конкурентоспособности и экономического роста. Формирование интеллектуального капитала актуализирует реализацию последовательных мероприятий в сфере управления знаниями и компетенциями персонала, а также нематериальными активами, созданными в результате индивидуального и совместного труда. Обучающиеся организации стремятся к созданию восприимчивой к созиданию и инновационной деятельности внутренней творческой среды, способствующей эффективному использованию потенциала персонала. Комплексная и многоаспектная работа по выстраиванию внешних и внутренних коммуникаций, направленных на накопление и использование знаний в организации, охватывает широкий спектр видов деятельности в сфере управления персоналом как стратегического, так и тактического характера. Совершенствование системы активизации имеющегося потенциала персонала и его непрерывного обучения как составного элемента в структуре управления человеческим и интеллектуальным капиталом обучающейся организации востребует разработку мотивационных моделей и подбор образовательных технологий, удовлетворяющих ее потребности в стремлении удерживать устойчивое финансовое положение на конкурентном рынке, а также создает условия для выстраивания долгосрочных перспектив развития.