доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
В статье рассматривается возможность реализации воспитывающей функции уроков русского языка. Анализируются пути достижения зафиксированных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования 2021 г. требований, касающихся первоначального представления о многообразии языков и культур на территории Российской Федерации, о языке как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа. Особое внимание уделено осознанию учащимися значения русского языка как государственного языка Российской Федерации, пониманию его роли в качестве языка межнационального общения. Раскрываются условия достижения личностных результатов обучения, зафиксированных в Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» 2023 г. Предложены различные задания, позволяющие реализовать имеющийся у предмета потенциал для духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания младших школьников.
The article considers the possibility of implementing the educational function of Russian language lessons. The ways of achieving the requirements set forth in the Federal State Educational Standard of Primary General Education of 2021 concerning the initial understanding of the diversity of languages and cultures in the territory of the Russian Federation, of language as one of the main spiritual and moral values of the people are analyzed. Particular attention is paid to students’ awareness of the importance of the Russian language as the state language of the Russian Federation, understanding its role as the language of interethnic communication. The conditions for achieving personal learning outcomes set forth in the Federal Work Program for the Subject “Russian Language” of 2023 are revealed. Various tasks are proposed that allow realizing the subject’s potential for spiritual, moral and civic-patriotic education of primary schoolchildren.