Россия
В статье представлены возможные варианты проведения уроков литературного чтения с учениками третьего класса. Младшие школьники знакомятся с новым для них литературным жанром – сказом, представленным произведением П.П. Бажова «Серебряное копытце». Педагогом применяются такие технологические приёмы обучения, как создание литературной модели, структурный анализ текста, работа с толковым словарём, составление характеристики литературных героев, ролевое чтение, парная работа третьеклассников с пословицами.
начальная школа; литературное чтение; П.П. Бажов; сказ; уральские самоцветы; семейные заботы