<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific Research and Development. Modern Communication Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific Research and Development. Modern Communication Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2587-9103</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">89</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/169</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Общие проблемы коммуникативистики</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Common problems of the theory of communication</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Общие проблемы коммуникативистики</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Digital humanities, scholarly communication and communication science</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Цифровая гуманитаристика, научная коммуникация и наука о коммуникации</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="1905-05-05T18:35:44+02:30">
    <day>05</day>
    <month>05</month>
    <year>1905</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="1905-05-05T18:35:44+02:30">
    <day>05</day>
    <month>05</month>
    <year>1905</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>1</issue>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/89/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/89/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается научная область цифровой гуманитаристики с точки зрения ее объекта, методов и практик исследования. Обсуждаются история развития цифровой гуманитаристики и ее понятийный аппарат. Поднимаются вопросы связи цифровой гуманитаристики и науки о коммуникации.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the field of digital humanities in terms of its object of study, methods, and praxis. The author outlines the history of digital humanities along with its conceptual framework and brings up  relationships between digital humanities and the study of communication.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>цифровая гуманитаристика; традиционная гуманитаристика; научная коммуникация; коммуникативистика.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>digital humanities; traditional humanities; scholarly communication; communication study.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>1.В одном из последних номеров журнала KV: Компьютерные Вести обсуждаются новые информационные технологии, разработанные группой израильских ученых, которые позволяют проводить лингвистический анализ стилистических особенностей текстов и разбивать их на кластеры с предполагаемым разным авторством. Программа, разработанная учеными, дает возможность выявлять смысловые особенности, которые являются трудноуловимыми при ручном анализе текста. Так, при помощи данной программы был проанализирован текст, составленный из фрагментов двух книг — книги пророка Иеремии и книги пророка Иезекииля — компьютер вновь разделил их с 99%-ной точностью. Кроме того, компьютер справился и с другой задачей — отделил «жреческие» пассажи (относящиеся к области культа) от «нежреческих». Как отмечается в статье, «…подобные исследования получили название “цифровой гуманитаристики” (digital humanities) и уже помогают в решении проблем установления авторства анонимных текстов и даже пола автора» [5].Последнее время цифровые технологии в гуманитаристике становятся все более распространенными, затрагивая многочисленные аспекты научной работы с материалом, такие как его выбор, сохранение, анализ, моделирование, презентация и распространение. В настоящее время печатный медиум уже не является исключительным средством создания и распространения гуманитарных знаний. Новые медиа- и цифровые технологии, такие как подкастинг, блоги, видеохостинг, вики-системы и т.д., получают все большее распространение в гуманитарных науках.Цифровая гуманитаристика, как об этом свидетельствует сам термин, возникла из потребности гуманитарных наук освоить потенциал новых цифровых технологий. Цифровая гуманитаристика существует на пересечении компьютерно-информационных цифровых технологий и исследований, направленных на изучение человеческой природы. Иными словами, цифровая гуманитаристика призвана исследовать то, как цифровые технологии помогают нам понять, что такое человек, и то, как человек влияет на развитие и использование новых цифровых технологий.Таким образом, цифровая гуманитаристика обращается к исследованию любых артефактов, цифровой анализ которых позволяет нам понять и объяснить гуманитарную сущность человека. Любая гуманитарная дисциплина так или иначе обращается к исследованию подобных «человеческих следов». Так, историки искусства используют цифровые технологии при сортировании и визуализации произведений. Научная инфраструктура классицистов включает создание цифровых энциклопедий, комментариев и аннотированных гипертекстов. Лингвисты создают конкорданции, глоссарии, корпусы различных языковых материалов и т.д.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Антонова Л.Г. Классические законы коммуникации и современное информативное пространство // Русский язык в школе. - 2009. - № 4. - С. 22-25.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Antonova L.G. Klassicheskie zakony kommunikatsii i sovremennoe informativnoe prostranstvo. Russkiy yazyk v shkole. - 2009. - № 4. - S. 22-25.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Делез Ж., Гваттари Ф. Тысяча плато. Капитализм и шизофрения. - М., 2010.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Delez Zh., Gvattari F. Tysyacha plato. Kapitalizm i shizofreniya. - M., 2010.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лесси Э. Практическая гуманитаристика / пер. с англ. А. Олейникова // Вопросы образования. - 2006. - № 4. - С. 246-248.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lessi E. Prakticheskaya gumanitaristika / per. s angl. A. Oleynikova. Voprosy obrazovaniya. - 2006. - № 4. - S. 246-248.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Русаков А.Ю. Информационно-коммуникационные технологии в социокультурных контекстах различных исторических эпох // Вопросы культурологии. - 2008. - № 4 (апрель). - С. 21-25.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rusakov A.Yu. Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii v sotsiokul'turnykh kontekstakh razlichnykh istoricheskikh epokh. Voprosy kul'turologii. - 2008. - № 4 (aprel'). - S. 21-25.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Санько С. Кто же автор Ветхого Завета? // КV: Компьютерные Вести. Ноябрь 2011. http://www.kv.by/content/kto-zhe-avtor-vetkhogo-zaveta</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">San'ko S. Kto zhe avtor Vetkhogo Zaveta?. KV: Komp'yuternye Vesti. Noyabr' 2011. http://www.kv.by/content/kto-zhe-avtor-vetkhogo-zaveta</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федорова Т.С. Информационные ресурсы гуманитарных наук // Библиотека в эпоху перемен. - 2008. - № 2. - С. 69-80.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fedorova T.S. Informatsionnye resursy gumanitarnykh nauk. Biblioteka v epokhu peremen. - 2008. - № 2. - S. 69-80.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Эпштейн М. Знак_пробела: о будущем гуманитарных наук. - М.: Новое лит. обозрение, 2004.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Epshteyn M. Znak_probela: o budushchem gumanitarnykh nauk. - M.: Novoe lit. obozrenie, 2004.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Adema J. Why Experiment? Critical analysis of the Values Behind Digital Scholarly Publishing. URL: http://openreflections.wordpress.com/2012/08/04/why-experiment-a-critical-analysisof-the-values-behind-digital-scholarly- publishing/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Adema J. Why Experiment? Critical analysis of the Values Behind Digital Scholarly Publishing. URL: http://openreflections.wordpress.com/2012/08/04/why-experiment-a-critical-analysisof-the-values-behind-digital-scholarly- publishing/</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Allison S. et al. Quantitative Formalism: An Experiment. - Standford: Stanford Literary Lab., 2011.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Allison S. et al. Quantitative Formalism: An Experiment. - Standford: Stanford Literary Lab., 2011.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Berry D. The Computational Turn: Thinking About the Digital Humanities // Culture Machine. - 2011. - Vol. 12. www.culturemachine.net</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Berry D. The Computational Turn: Thinking About the Digital Humanities. Culture Machine. - 2011. - Vol. 12. www.culturemachine.net</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Busa R. The Annals of Humanities Computing: The Index Thomisticus // Computers and the Humanities. - 1980. - Vol. 14. - P. 83-90.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Busa R. The Annals of Humanities Computing: The Index Thomisticus. Computers and the Humanities. - 1980. - Vol. 14. - P. 83-90.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Craig R. Communication in the Conversation of Disciplines // Russian Journal of Communication. - 2008 (winter). - Vol. 1. - No. 1. - P. 7-23.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Craig R. Communication in the Conversation of Disciplines. Russian Journal of Communication. - 2008 (winter). - Vol. 1. - No. 1. - P. 7-23.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Epstein M. The Role of The Humanities in Global Culture: Questions and Hypotheses // Rhizomes: Cultural Studies in Emerging Knowledge. - Ohio: Bowling Green University. - 2001. - No. 2. http://www.rhizomes.net/issue2/epstein.html</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Epstein M. The Role of The Humanities in Global Culture: Questions and Hypotheses. Rhizomes: Cultural Studies in Emerging Knowledge. - Ohio: Bowling Green University. - 2001. - No. 2. http://www.rhizomes.net/issue2/epstein.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Debates in the Digital Humanities / By ed. M. Gold. - Minneapolis: University of Minnesota Press, 2012.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Debates in the Digital Humanities / By ed. M. Gold. - Minneapolis: University of Minnesota Press, 2012.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Hayles K. How We Think. Digital Media and Contemporary Technogenesis. - Chicago: University of Chicago Press, 2012.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hayles K. How We Think. Digital Media and Contemporary Technogenesis. - Chicago: University of Chicago Press, 2012.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Manovich L. Trending: The Promises and the Challenges of Big Social Data // Gold, M. (Ed.). Debates in the Digital Humanities. - Minneapolis: University of Minnesota Press. - 2012. - P. 460-475.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Manovich L. Trending: The Promises and the Challenges of Big Social Data. Gold, M. (Ed.). Debates in the Digital Humanities. - Minneapolis: University of Minnesota Press. - 2012. - P. 460-475.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Moretti R. Graphs, Maps, Trees: Abtsrcat Models for Literary History. - New York: Verso, 2007.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Moretti R. Graphs, Maps, Trees: Abtsrcat Models for Literary History. - New York: Verso, 2007.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Presno T. Digital Humanities Manifesto 2.0. http://www.toddpresner.com/?p=7</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Presno T. Digital Humanities Manifesto 2.0. http://www.toddpresner.com/?p=7</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B19">
    <label>19.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ramsay S. Reading Machines: Toward an Algorithmic Criticism. - Urbana: University of Illinois Press, 2011.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ramsay S. Reading Machines: Toward an Algorithmic Criticism. - Urbana: University of Illinois Press, 2011.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B20">
    <label>20.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Schreibman S. et al. (Eds.). A Companion to Digital Humanities (Blackwell Companions to Literature and Culture). - Oxford: Blackwell, 2008.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Schreibman S. et al. (Eds.). A Companion to Digital Humanities (Blackwell Companions to Literature and Culture). - Oxford: Blackwell, 2008.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B21">
    <label>21.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Witmore M. Data-mining Shakespeare [video][audio] (Folger Lecture Series). Washington, DC: Folger Shakespeare Library. www.folger.edu/template.cfm?cid=3988</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Witmore M. Data-mining Shakespeare [video][audio] (Folger Lecture Series). Washington, DC: Folger Shakespeare Library. www.folger.edu/template.cfm?cid=3988</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
