доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье раскрывается потенциал курса внеурочной деятельности в формировании осознанного чтения и преодоления трудностей, возникающих у младших школьников в ходе овладения ими читательской деятельностью. На примере курса «Раскрываем секреты текста» рассматривается подход к выстраиванию целевых ориентиров и отбору содержания курса, позволяющего реализовать дифференцированный подход и оказать адресную помощь читателям с разным уровнем овладения чтением.
The article reveals the potential of an extracurricular activity course in developing conscious reading and overcoming difficulties that arise in primary school students during their acquisition of reading activity. Using the course “Revealing the Secrets of the Text” as an example, an approach to setting target guidelines and selecting course content is considered that allows for a differentiated approach and providing targeted assistance to readers with different levels of reading proficiency.