кандидат технических наук;
candidate of technical sciences;
Рассматриваются вопросы о междисциплинарном взаимодействии курсов «Информатика» и «Начертательная геометрия» в технических вузах. Приведены особенности построения курса «Информатика» для студентов строительных специальностей и обсуждаются пути расширения практической части этого курса цифровыми методами решения задач начертательной геометрии. На языке программирования VBA Excel авторами были разработаны виртуальные инструменты для получения точек пересечения элементарных геометрических фигур. На базе использования этих инструментов предлагается методика решения некоторых задач начертательной геометрии с применением информационных технологий, но уже в рамках курса «Информатика», ориентированного на студентов строительных специальностей. Рассматривается решение задач начертательной геометрии в среде табличного редактора Excel в «полуручном» режиме, без программирования с последующей трёхмерной визуализацией в программах электронного черчения. Разработана технология передачи графической информации из табличного редактора Excel в системы электронного черчения для наглядной визуализации решения задач начертательной геометрии, выполненных с использованием цифрового моделирования на листе Excel. Описывается методика разработки прикладного программного обеспечения на VBA Excel для решения задач начертательной геометрии с минимальным набором входной информации и полным циклом автоматизации построения цифровой модели геометрических объектов. Приведены примеры работы прикладных программ моделирования пересечения поверхностей на VBA Excel. Рассмотрены особенности программной реализации алгоритмов начертательной геометрии на языке C++ с использованием графической библиотеки OpenGL для студентов IT-специальностей с направлением подготовки, ориентированного на разработку прикладного программного обеспечения для инженерных расчётов. Приведены примеры курсовых работ студентов с программами, реализующими методы начертательной геометрии.
The issues of interdisciplinary interaction of the courses "Computer Science" and "Descriptive geometry" in technical universities are considered. The features of the construction of the Computer Science course for students of construction specialties are presented and ways to expand the practical part of this course by digital methods of solving problems of descriptive geometry are discussed. In the VBA Excel programming language, the authors have developed virtual tools for obtaining intersection points of elementary geometric shapes. Based on the use of these tools, a methodology is proposed for solving some problems of descriptive geometry using information technology, but already within the framework of the Computer Science course aimed at students of construction specialties. The solution of problems of descriptive geometry in the environment of the Excel spreadsheet editor in “semi-manual” mode, without programming, followed by three-dimensional visualization in electronic drawing programs, is considered. A technology has been developed for transferring graphical information from the Excel spreadsheet editor to electronic drawing systems for visual visualization of the solution of descriptive geometry problems performed using digital modeling on an Excel sheet. The article describes a methodology for developing application software based on VBA Excel for solving problems of descriptive geometry with a minimum set of input information and a full cycle of automation of building a digital model of geometric objects. Examples of the work of applied surface intersection modeling programs in VBA Excel are given. The features of the software implementation of descriptive geometry algorithms in C++ using the OpenGL graphics library for students of IT specialties with a training focus on the development of applied software for engineer ing calculations are considered. Examples of students' term papers with programs implementing descriptive geometry methods are given.