доктор юридических наук;
doctor of jurisprudence sciences;
В статье рассматривается история формирования и развития правотворческой научной школы Института законодательства и сравнительного правоведения за весь период его существования с 1925 г. до наших дней. По казано, как одно из направлений исследований Институтом вопросов юридической техники и юридических технологий превращается в теорию правотворчества. Особое внимание уделяется периоду зарождения правотворческой научной школы с конца 1920-х гг., значимости, которую в процессе становления школы имели изменение профиля деятельности Института и расширение направлений исследований. Рассматривается влияние на развитие школы новых явлений в правотворчестве: правового мониторинга; прогнозирования; оценки регулирующего воздействия; экспериментального применения новых правовых решений в пределах отдельного региона либо социальной группы; информационно-правовых технологий систематизации законодательства и обработки правовых данных; нейролингвистической юридической технологии, затрагивающей вопросы совершенствования языка закона и его мотивационного воздействия на человека и др. Приводятся имена выдающихся ученых и крупных правоведов, являющихся представителями правотворческой научной школы Института, анализируется их вклад в формирование и развитие научной школы, в разработку u1090 теоретических проблем правотворческого процесса, подготовки и оформления нормативных правовых актов, упорядочения и систематизации законодательства, совершенствования языка закона, юридической техники и юридических технологий.
The article deals with the history of formation and further development of the lawmaking school of sought of the Institute of Legislation and Comparative Law for the whole period of its existence since 1925 up to now. The transformation of one of the Institute’s research guidelines — the questions of legal technique and legal technology — to the theory of lawmaking is demonstrated. Special attention is paid to the period of formation of the lawmaking school of sought from the end of 1920, to the significance of changes in the profile of the Institute’s activity, and to the extension of research guidelines of the Institute. The authors examine the impact of new phenomena in lawmaking: legal monitoring; forecasting; regulatory impact assessment; experimental application of new legal solutions within a particular region or social group; information technologies in legal systematization and processing of legal data; neurolinguistic legal technology affecting the issues of improving the legal language; etc. The article presents the names of distinguished scholars and great lawyers who are the representatives of the lawmaking school of sought of the Institute. The contribution of this persons to the formation and development of lawmaking school of sought and their role in development of theoretical problems of lawmaking, legal drafting, systematization of legislation, improvement of the legal language, legal technique and legal technology are revealed.