Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 96628 10.12737/1998-1740-2025-13-1-33-41 Приглашаем к обсуждению Welcome to the discussion Приглашаем к обсуждению Social Partnership in Education: Retrospective Analysis and Current State (Based on Statistical Analysis) Социальное партнерство в образовании: ретроспективный анализ и текущее состояние (на основе статистического анализа) Васильченко Н. В. Vasil'chenko N. V. vasilchenko_nina@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» Россия Institute for Content and Methods of Education named after V.S. Lednev Russian Federation 24 03 2025 24 03 2025 13 1 33 41 24 03 2025 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/96628/view

Современное состояние российской системы образования характеризуется поиском новых подходов и методов, отвечающих меняющимся интересам и приоритетам личности, общества и государства. Одной из предпосылок успеха является комплексный анализ предыдущего этапа. Цель настоящей статьи – проведение ретроспективного анализа программ развития образования, основанных на программно-целевом подходе, в части создания условий для развития социального партнерства в образовании. Для этого были изучены и обобщены немногие имеющиеся аналитические материалы, отражающие общие достижения и неудачи программ, а также был проведен сопоставительный анализ целевых показателей, имеющих отношение к социальному партнерству в образовании, четырех программ развития образования и открытых статистических данных. Полученные результаты проанализированы и наложены на «Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года», на основании чего была доказана необходимость межсекторного сотрудничества.

The contemporary state of the Russian system of education is being marked by a search for innovative approaches or methods relevant to the changing interests and priorities of the personality, society, and country. One of prerequisites for success is a comprehensive analysis of the preceding stage. Thus the aim of the paper is to carry out the retrospective analysis of the programs of education development, based on programmed-oriented and goal-oriented approach, in respect of creating favourable conditions for social partnership in education. A few existing analytical articles featuring achievements and setbacks of the programs have been studied. Furthermore, the juxtapositional analysis of goal-oriented indices related to social partnership in education of the four programs of education development and open statistical data has been performed. The results have been analyzed again and tried on the ‘Strategic priorities of the implementation of the state program of the Russian Federation ‘Education Development’ up to 2030’. The outcome of the research is an established necessity of intersectoral cooperation.

 социальное партнерство в образовании программно-целевой подход программа развития образования целевые показатели индикаторы преемственность social partnership programmed-oriented and goal-oriented approach program of education development goal-oriented indices succession

Газета «Коммерсантъ». «Осторожно, реформа!» 12.10.1997 г. [Электронный ресурс]. URL: https:// www.kommersant.ru/doc/2285428 (дата обращения15.05.24). Gazeta «Kommersant'». «Ostorozhno, reforma!» 12.10.1997 g. [Elektronnyy resurs]. URL: https:// www.kommersant.ru/doc/2285428 (data obrascheniya15.05.24). Мельников И.И., Смолин О.Н. Концепция очередного этапа реформирования образования: рекомендации парламентских слушаний // Университетское управление: практика и анализ. – 1997. – № 3. – С. 3–15. Mel'nikov I.I., Smolin O.N. Koncepciya ocherednogo etapa reformirovaniya obrazovaniya: rekomendacii parlamentskih slushaniy // Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. – 1997. – № 3. – S. 3–15. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 11 февраля 2002 года N 393 «О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года». [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/901816019 (дата обращения 15.05.24). Prikaz Ministerstva obrazovaniya Rossiyskoy Federacii ot 11 fevralya 2002 goda N 393 «O Koncepcii modernizacii rossiyskogo obrazovaniya na period do 2010 goda». [Elektronnyy resurs]. URL: https://docs.cntd.ru/document/901816019 (data obrascheniya 15.05.24). Костюченко И.Ю. Государственное управление народным образованием Российской Федерации в условиях системных реформ 1990-х гг. // Вестник Московского университета. Серия 21. Управление (государство и общество). – 2009. – № 4. – С. 108–115. Kostyuchenko I.Yu. Gosudarstvennoe upravlenie narodnym obrazovaniem Rossiyskoy Federacii v usloviyah sistemnyh reform 1990-h gg. // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 21. Upravlenie (gosudarstvo i obschestvo). – 2009. – № 4. – S. 108–115. Постановление Правительства Российской Федерации от 28 августа 2001 года N 630 «О Федеральной целевой программе “Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)”». [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/ document/901796094 (дата обращения 15.07.24). Postanovlenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 28 avgusta 2001 goda N 630 «O Federal'noy celevoy programme “Razvitie edinoy obrazovatel'noy informacionnoy sredy (2001-2005 gody)”». [Elektronnyy resurs]. URL: https://docs.cntd.ru/ document/901796094 (data obrascheniya 15.07.24). Морозова Г.В. Модернизация отечественной системы образования: итоги и оценки // Вестник ПАГС. – 2014. – № 5 (44). – С. 4–11. Morozova G.V. Modernizaciya otechestvennoy sistemy obrazovaniya: itogi i ocenki // Vestnik PAGS. – 2014. – № 5 (44). – S. 4–11. Образование в Российской Федерации: статистический ежегодник. – М., 2005. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b05_13/ Main.htm (дата обращения 15.05.24). Obrazovanie v Rossiyskoy Federacii: statisticheskiy ezhegodnik. – M., 2005. [Elektronnyy resurs]. URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b05_13/ Main.htm (data obrascheniya 15.05.24). О реформировании российского образования: анализ ситуации, общественная дискуссия и первоочередные задачи. 14.04.2011 / Международный фонд социально-экономических и политологических исследований имени М. С. Горбачева. [Электронный ресурс]. URL: https://www.gorby.ru/presscenter/news/ show_28465/ (дата обращения 15.05.24). O reformirovanii rossiyskogo obrazovaniya: analiz situacii, obschestvennaya diskussiya i pervoocherednye zadachi. 14.04.2011 / Mezhdunarodnyy fond social'no-ekonomicheskih i politologicheskih issledovaniy imeni M. S. Gorbacheva. [Elektronnyy resurs]. URL: https://www.gorby.ru/presscenter/news/ show_28465/ (data obrascheniya 15.05.24). Модернизация системы образования в Российской Федерации в период работы Государственной Думы пятого созыва. Проблемы и законодательное обеспечение. М.: Издание Государственной Думы, 2011. – С. 46. Modernizaciya sistemy obrazovaniya v Rossiyskoy Federacii v period raboty Gosudarstvennoy Dumy pyatogo sozyva. Problemy i zakonodatel'noe obespechenie. M.: Izdanie Gosudarstvennoy Dumy, 2011. – S. 46. Мишустин: Кадровый прогноз станет основой для определения контрольных цифр приема в вузы и колледжи // Российская газета от 31 мая 2024 года. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2024/05/31/mishustin-anonsiroval-priem-v-vuzy-na-osnovekadrovogo-prognoza.html (дата обращения 15.05.24). Mishustin: Kadrovyy prognoz stanet osnovoy dlya opredeleniya kontrol'nyh cifr priema v vuzy i kolledzhi // Rossiyskaya gazeta ot 31 maya 2024 goda. [Elektronnyy resurs]. URL: https://rg.ru/2024/05/31/mishustin-anonsiroval-priem-v-vuzy-na-osnovekadrovogo-prognoza.html (data obrascheniya 15.05.24). Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 803 «О Федеральной целевой программе развития образования на 20062010 годы». [Электронный ресурс]. URL: https:// docs.cntd.ru/document/901965035 (дата обращения 15.09.24). Postanovlenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 23 dekabrya 2005 g. № 803 «O Federal'noy celevoy programme razvitiya obrazovaniya na 20062010 gody». [Elektronnyy resurs]. URL: https:// docs.cntd.ru/document/901965035 (data obrascheniya 15.09.24). Индикаторы образования: 2017 : статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, И.Ю. Забатурина и др. Нац.исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М. : НИУ ВШЭ, 2017. – С. 158. Indikatory obrazovaniya: 2017 : statisticheskiy sbornik / N.V. Bondarenko, L.M. Gohberg, I.Yu. Zabaturina i dr. Nac.issled. un-t «Vysshaya shkola ekonomiki». – M. : NIU VShE, 2017. – S. 158. Численность экономически активного населения в России в 1992–2015 гг. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b15_11/IssWWW.exe/ Stg/d01/06-01.htm (дата обращения 15.07.24). Chislennost' ekonomicheski aktivnogo naseleniya v Rossii v 1992–2015 gg. [Elektronnyy resurs]. URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b15_11/IssWWW.exe/ Stg/d01/06-01.htm (data obrascheniya 15.07.24). Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61«О Федеральной целевой программе развития образования на 20112015 годы». [Электронный ресурс]. URL: https:// docs.cntd.ru/document/902264966 (дата обращения15.05.24). Postanovlenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 7 fevralya 2011 g. № 61«O Federal'noy celevoy programme razvitiya obrazovaniya na 20112015 gody». [Elektronnyy resurs]. URL: https:// docs.cntd.ru/document/902264966 (data obrascheniya15.05.24). Федеральная служба государственной статистики. Трудовые ресурсы, занятость и безработица. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/ labour_force (дата обращения 15.07.24). Federal'naya sluzhba gosudarstvennoy statistiki. Trudovye resursy, zanyatost' i bezrabotica. [Elektronnyy resurs]. URL: https://rosstat.gov.ru/ labour_force (data obrascheniya 15.07.24). Индикаторы образования: 2018 : статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, Н.В.Ковалева и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М. : НИУ ВШЭ, 2018. – 400 с. Indikatory obrazovaniya: 2018 : statisticheskiy sbornik / N.V. Bondarenko, L.M. Gohberg, N.V.Kovaleva i dr.; Nac. issled. un-t «Vysshaya shkola ekonomiki». – M. : NIU VShE, 2018. – 400 s. Корнейчук Б.В. Оценка эффективности государственных программ развития образования // Университетское управление: анализ и практика. 2018. – № 5 (117). – С. 105–110. Korneychuk B.V. Ocenka effektivnosti gosudarstvennyh programm razvitiya obrazovaniya // Universitetskoe upravlenie: analiz i praktika. 2018. – № 5 (117). – S. 105–110. Индикаторы образования: 2011 : стат. сб. М. : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2011. – 264 с. Indikatory obrazovaniya: 2011 : stat. sb. M. : Nacional'nyy issledovatel'skiy universitet «Vysshaya shkola ekonomiki», 2011. – 264 s. Пояснительная записка к Отчету о работе Счетной палаты Российской Федерации в 2016 году. [Электронный ресурс]. URL: https://ach.gov.ru/upload/ iblock/a70/a70973e65f2a12b391d07e56032e8bc5.pdf (дата обращения 15.09.24). Poyasnitel'naya zapiska k Otchetu o rabote Schetnoy palaty Rossiyskoy Federacii v 2016 godu. [Elektronnyy resurs]. URL: https://ach.gov.ru/upload/ iblock/a70/a70973e65f2a12b391d07e56032e8bc5.pdf (data obrascheniya 15.09.24). Касьянов В.В., Любецкий Н.П., Самыгин С.И. Кризис высшего образования в России как социокультурная катастрофа // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2017. – № 8–9. – С. 2–9. Kas'yanov V.V., Lyubeckiy N.P., Samygin S.I. Krizis vysshego obrazovaniya v Rossii kak sociokul'turnaya katastrofa // Gumanitarnye, social'no-ekonomicheskie i obschestvennye nauki. – 2017. – № 8–9. – S. 2–9. Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 (ред. от 22.06.2024) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации “Развитие образования”». [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/7cdb6b823c28cffc 11772942395c6357491e784f/ (дата обращения 15.07.24) Postanovlenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 26.12.2017 № 1642 (red. ot 22.06.2024) «Ob utverzhdenii gosudarstvennoy programmy Rossiyskoy Federacii “Razvitie obrazovaniya”». [Elektronnyy resurs]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/7cdb6b823c28cffc 11772942395c6357491e784f/ (data obrascheniya 15.07.24)