Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 98204 10.12737/2500-3305-2025-10-1-107-109 Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Formation of technical creative thinking of students at the stage of early specialization Формирование технического творческого мышления студентов на этапе ранней специализации Ястребов Т. О. Yastrebov T. O. t-yastrebov@mail.ru Молодожникова Н. М. Molodozhnikova N. M. Воронежский государственный технический университет Voronezh State Technical University Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова I.M. Sechenov First Moscow State Medical University 28 04 2025 28 04 2025 10 1 107 109 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/98204/view

В статье рассматривается формирование технического творческого мышления обучающихся техникума на этапе ранней специализации, обосновывается подготовка технических специалистов средне-профессионального образования в соответствии с прогнозом социальноэкономического развития РФ. Вводится контекстный подход с целью моделирования предметного и социального содержания профессиональной деятельности, раскрываются понятия «техническое творческое мышление» и «конструктивно – техническая деятельность», описываются основные личностно – профессиональные качества обучающихся при формировании технического творческого мышления.

The paper considers the formation of technical creative thinking of college students at the stage of early specialization, justifies the training of technical specialists in secondary vocational education in accordance with the forecast of socio–economic development of the Russian Federation. The contextual approach is introduced in order to model the subject and social content of professional activity, the concepts of "technical creative thinking" and "constructive and technical activity" are revealed, the main personal and professional qualities of students in the formation of technical creative thinking are described.

 ранняя специализация техническое творческое мышление обучающиеся контекстный подход содержание контекстного обучения early specialization technical creative thinking students contextual approach content of contextual learning

Вербицкий А. А. Контекстное обучение и становление новой образовательной парадигмы / А. А. Вербицкий. – Жуковский: МИМ ЛИНК, 2000. Verbickiy A. A. Kontekstnoe obuchenie i stanovlenie novoy obrazovatel'noy paradigmy / A. A. Verbickiy. – Zhukovskiy: MIM LINK, 2000. Давидчук А. Н. Развитие у обучающихся конструктивного творчества. Изд.2-е, доп.М.: «Просвещение», 1976. – 79 с. Davidchuk A. N. Razvitie u obuchayuschihsya konstruktivnogo tvorchestva. Izd.2-e, dop.M.: «Prosveschenie», 1976. – 79 s. Краевский, В. В. Общие основы педагогики [Текст]: учеб. для студентов высш.пед. учеб. заведений / В.В. Краевский. – М.: ИЦ «Академия», 2003. Kraevskiy, V. V. Obschie osnovy pedagogiki [Tekst]: ucheb. dlya studentov vyssh.ped. ucheb. zavedeniy / V.V. Kraevskiy. – M.: IC «Akademiya», 2003. Парамонова Л. А. Творческое конструирование. – М.: Изд. дом «Карапуз», 1999. – 240 с. Paramonova L. A. Tvorcheskoe konstruirovanie. – M.: Izd. dom «Karapuz», 1999. – 240 s. Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2036 года. Министерство экономического развития РФ. М. 2018 Prognoz social'no-ekonomicheskogo razvitiya Rossiyskoy Federacii na period do 2036 goda. Ministerstvo ekonomicheskogo razvitiya RF. M. 2018 Теоретические основы содержания общего среднего образования / под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. − М.: Педагогика, 1983.– 353 с. Teoreticheskie osnovy soderzhaniya obschego srednego obrazovaniya / pod red. V. V. Kraevskogo, I. Ya. Lernera. − M.: Pedagogika, 1983.– 353 s.