Статья посвящена памяти выдающегося отечественного психолога, педагога и государственного деятеля Владимира Дмитриевича Шадрикова. В ней освещается его вклад в развитие психологической науки и системы образования в России. Описывается его профессиональный путь от учителя до руководителя крупных научно-педагогических проектов, а также его роль в формировании и развитии научных школ и направлений, таких как психология деятельности, психология способностей и одарённости, неокогнитивная психология и психология понимания. Особое внимание уделено гуманистической направленности его педагогических взглядов, ориентированной на любовь и понимание потребностей ребёнка. Статья подчёркивает значимость вклада В.Д. Шадрикова в развитие российской психологии и педагогической науки.
The article is dedicated to the memory of the outstanding Russian psychologist, educator, and statesman Vladimir Dmitrievich Shadrikov. It highlights his contribution to the development of psychological science and education system in Russia. His professional journey from a teacher to a leader of major scientific-pedagogical projects is described, as well as his role in forming and developing scientific schools and directions such as activity psychology, psychology of abilities and giftedness, neo-cognitive psychology, and psychology of understanding. Special attention is paid to the humanistic orientation of his pedagogical views focused on love and understanding of children's needs. The article emphasizes the significance of V.D. Shadrikov's contributions to the development of Russian psychology and pedagogy.