TY  JOUR
TI  Об этике контрольно-оценочной деятельности
KW  подходы к контрольно-оценочной деятельности учителя; понятия «оценка» и «отметка»; индивидуальная динамика формирования знаний–умений–навыков; совместное с учителем участие школьника в контроле и оценивании своих достижений; мотивирующая функция контроля и оценки
JO  Начальное образование
PY  2025
IS  13
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»