TY  JOUR
TI  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПТЫ РЕШЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
KW  TIMSS и PISA
KW  развитие
KW  восприятие
KW  математические способности обучающихся
KW  контент
KW  задачи
KW  технология
KW  характеристики «геометрического зрения»
KW  способности к пространственным представлениям и роли внутренней мотивации обучающихся
KW  прототип стереометрической задачи из профильной математики.
JO  Профильная школа
AU  Виситаева, М.Б.
PY  2026
IS  14
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»