TY  JOUR
TI  Интегративно-дифференцированный подход 
к организации образовательной деятельности студентов педагогического вуза в условиях гибридного обучения
KW  интеграция
KW  дифференциация
KW  интегративно-дифференцированный подход
KW  гибридное обучение
KW  гибридная образовательная среда
KW  программно-целевой способ
JO  Журнал педагогических исследований
AU  Ярулов, А.А.
AU  Чжао, Ц..
PY  2025
IS  10
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»