%0 Journal Article
%T Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе современной школы в условиях перехода к ФГОС (на примере Приморского края): проблемы и перспективы
%A Шемилина, Е.М.
%K психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе, адаптивная школа, тенденции в
интеллектуальном развитии современных детей.
%J Стандарты и мониторинг в образовании
%D 2016
%N 4
%P 3
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»