TY  JOUR
TI  Мыслители и/или художники: сущность интеллектуально-художественной интеграции в дошкольном образовании
KW  интеграция познавательного и художественно-эстетического развития
KW  познавательная деятельность
KW  принцип культуросообразности
KW  моделирование
KW  художественная деятельность
KW  интеллектуальное развитие
KW  художественное развитие
KW  целостная картина мира
KW  гармонизация
KW  мировосприятие
KW  социокультурный опыт ребенка.
JO  Журнал педагогических исследований
AU  Лыкова, И.А.
PY  2018
IS  3
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»