%0 Journal Article
%T Роль культурно-исторического дискурса  в математическом образовании бакалавров
%A Жук, Л.В.
%K психодидактическая парадигма образования, культурно-исторический дискурс, коммуникация, диалектика математики
%J Журнал педагогических исследований
%D 2019
%N 4
%P 3
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»