Nizhniy Novgorod, Nizhny Novgorod, Russian Federation
Nizhniy Novgorod, Russian Federation
The article presents the results of an experiment on the development and application of training activities to improve the socio-psychological climate in the workforce of the educational organization. The theoretical substantiation of the interrelation of organizational culture and socio-psychological climate in the work collective is given, the preferred type of organizational culture for modern educational organizations is described. The results of diagnostics of the type of organizational culture and socio-psychological climate on the example of an educational organization are described, conclusions are drawn about the need for their development. A set of training measures to improve the socio-psychological climate and the development of organizational culture is described. The results of experimental work on the implementation of the described training activities are presented, and the effectiveness of their application for the development of the work collective is proved.
socio-psychological climate, organizational culture, training, development, experimental work.
Проблема
Для современных руководителей влияние социально-психологического климата в трудовом коллективе на результаты и эффективность деятельности компании не вызывает сомнений. Исследования современных авторов убедительно доказывают тесную взаимосвязь между социально-психологическим климатом в коллективе и экономическими показателями работы, уровнем лояльности сотрудников к организации, типом и качеством внешней мотивации, видом организационной культуры компании и, как результат, возможностями профессионального развития сотрудников компаний [5]. Состояние социально-психологического климата как интегральная, комплексная и динамическая характеристика должно подлежать регулярному мониторингу и корректировке, которые, в свою очередь, предполагают использование широкого перечня психолого-педагогических методов работы с персоналом. В полной мере это справедливо по отношению к образовательным организациям, а именно, к организациям высшего образования, на базе которых проведено данное исследование. Организационная культура образовательных организаций, представляя собой комплекс образцов поведения и деятельности, основанный на признаваемых всеми членами нормах, ценностях, идеалах, традициях и обычаях, является основным механизмом эффективного управления образовательной организацией высшего образования с целью развития потенциала его сотрудников и обучающихся [4]. При этом необходимо отметить, что трудовые коллективы организаций высшего образования характеризуются специфической корпоративной культурой, что проявляется в наблюдаемых поведенческих стереотипах, философских установках, провозглашаемых ценностях и пр. [2; 6]. При этом, как показывает практика управленческой деятельности в организациях высшего образования, вопросам совершенствования социально-психологического климата в коллективе уделяется недостаточно внимания. Так, согласно исследованию, проведенному среди вузов Белгородской, Курской, Воронежской областей, только 56% преподавателей вузов определяют состояние организационной культуры как находящееся на стадии развития, 15% оценивают ее состояние как зачаточное, а 14% — как кризисное [3, с. 97].
1. Antonova N.V. Social'no-psihologicheskiy klimat v organizaciyah s razlichnym tipom korporativnoy kul'tury [Tekst] / N.V. Antonova // Sovremennye tehnologii upravleniya. - 2014. - № 1. - S. 1-7.
2. Grishina A.V. Effektivnost' mezhdisciplinarnyh komand v zavisimosti ot lichnostnyh osobennostey i proforientacionnoy kompetentnosti vhodyaschih v nee specialistov [Tekst] / A.V. Grishina, E.N. Volkova // Vestnik Mininskogo universiteta. - 2016. - № 4.
3. Demenko I.A. Formirovanie klientoorientirovannoy organizacionnoy kul'tury vuza v usloviyah modernizacii social'nogo instituta obrazovaniya [Tekst]: avtoref. dis. … kand. sociol. nauk / I.A. Demenko. - Belgorod, 2017. - 190 s.
4. Katanaev I.I. Organizacionnaya kul'tura vuza: metodika issledovaniya [Tekst] / I.I. Katanaev, M.B. Liga, E.V. Cikalyuk // Vestnik Zabaykal'skogo gosudarstvennogo universiteta. - 2012. - № 5. - S. 93-101.
5. Mal'ceva G.I. Universitetskaya korporativnaya kul'tura [Tekst] / G.I. Mal'ceva // Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. - 2005. - № 2. - S. 95-104.
6. Masilova M.G. Organizacionnaya kul'tura vuza: netradicionnye podhody k ee vospriyatiyu i izucheniyu [Tekst] / M.G. Masilova // Territoriya novyh vozmozhnostey. Vestnik Vladivostokskogo gosudarstvennogo universiteta ekonomiki i servisa. - 2015. - S. 52-57.
7. Platonov Yu.P. Psihologiya kollektivnoy deyatel'nosti: teoretiko-metodologicheskiy aspekt [Tekst] / Yu.P. Platonov. - L.: Izd-vo Leninskogo universiteta, 1990. - 181 s.
8. Pochebut L.G. Organizacionnaya social'naya psihologiya [Tekst] / L.G. Pochebut , V.A. Chiker. - SPb.: Rech', 2000. - 298 c.
9. Fetiskin N.P. Social'no-psihologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i malyh grupp [Tekst] / N.P. Fetiskin, V.V. Kozlov, G.M. Manuylov. - M.: Institut psihoterapii, 2002. - 490 s.
10. Yablonskene N.L. Korporativnaya kul'tura sovremennogo universiteta [Tekst] / N.L. Yablonskene // Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. - 2006. - № 2. - S. 7-15.
