Основными целями системы высшего профессионального образования являются подготовка специалистов и создание условий для развития личности в образовательном процессе. Достижения обучающихся зависят от содержания образования, т.е. от того, как поставлен процесс овладения знаниями, умениями и навыками, на протяжении которого складываются черты творческой деятельности, мировоззренческие и поведенческие качества личности, развиваются познавательные способности. На формирование содержания обучения отдельной дисциплины влияет большое число факторов: педагогическое мастерство преподавателя, его квалификация и энтузиазм, материальная база учебного заведения, развитие научно-технического прогресса, требования рынка рабочей силы.
Для повышения качества образования необходимо формировать электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС), которая представляет совокупность информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных ресурсов, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их местонахождения (в соответствии с п. 3 ст. 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).
