The article presents the experience of the Centre of Creative Development and Musical-aesthetic Education of Children and Youth "Radost" in Moscow with the pupils of primary school age in order to realize the target complex programs of patriotic education. The author considers the different aspects of the teachers´ collective of centre "Radost" in the process of academic and extracurricular activities with younger students and their parents. The forms of lessons such as meetings with veterans of the Great Patriotic War, discussion lessons, musical and musical-literary conversations are described. It is told about the experience of museum pedagogy.
patriotic upbringing, junior high school student, targeted training programs, creativity of the teacher.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА «РАДОСТЬ» В СФЕРЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Воспитанию у детей младшего школьного возраста и подростков чувства гражданской ответственности и патриотизма служит целенаправленная и систематически проводимая работа педагогического коллектива государственного бюджетного образовательного учреждения — Центра творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость» г. Москвы. Патриотическое воспитание — одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности воспитанников, освоения ими моральных ценностей, обретения высоких нравственных качеств. Научно-методическим советом центра «Радость» разработана целевая комплексная программа нравственно-патриотического воспитания «И помнит мир спасённый…». Реализация программы происходит в ходе учебно-воспитательной работы, а также воспитательной внеклассной деятельности, в которую включены как сами дети, так и их родители. Рассмотрим этот процесс на примере работы с воспитанниками младшего школьного возраста.
1. Gosudarstvennaya programma goroda Moskvy «Kul’tura Moskvy 2012-2016 gg.» [City of Moscow State program “Culture of Moscow, 2012-2016.”]. Available at: http://vestnik.mos.ru/files/other/pril/2013/649pp/pasport.html (accessed 10 December 2015).
2. Gosudarstvennaya programma goroda Moskvy na srednesrochnyy period (2012 -2016 gg.) Razvitie obrazovaniya goroda Moskvy «Stolichnoe obrazovanie». [State program of Moscow in the medium term (2012-2016 years.) Development of Education of Moscow “Capital formation”]. Moscow, 2012.
3. Zakon «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii». Federal’nyy zakon Rossiyskoy Federatsii ot 2 iyulya 2013 g. № 185-FZ [The law “On Education in the Russian Federation”. Federal Act on July 2, 2013 № 185-FZ]. Available at: http://www.rg.ru/2013/07/10/obr-dok.html (accessed 10 December 2015).
4. Kasimova T.A., Yakovlev D.E. Patrioticheskoe vospitanie shkol’nikov [Patriotic education of pupils]. Moscow, Ayris-press Publ., 2005.
5. Konzhiev N.M. Sistema voenno-patrioticheskogo vospitaniya v obshcheobrazovatel’noy shkole [The system of military-patriotic education in secondary school]. Moscow, Pedagogika Publ., 1986.
6. Pashkovich I.A. Patrioticheskoe vospitanie: sistema raboty, planirovanie, konspekty urokov, razrabotki zanyatiy [Patriotic education: the system works, planning, abstract classes, employment development]. Volgograd, Uchitel’ Publ., 2006.
7. Rozhkov S. Vospityvaem patriotov: patrioticheskoe vospitanie v shkole [Bring up Patriots: patriotic education in school]. Pedagogicheskiy vestnik [Pedagogical Gazette]. 2003, I. 12, p. 7.
8. Tselevaya kompleksnaya programma Muzykal‘no-khorovoy shkoly «Radost‘» - uchrezhdeniya dopolnitel‘nogo obrazovaniya muzykal‘no-esteticheskogo napravleniya «I pomnit mir spasennyy…» [Targeted Comprehensive Program for Music and choral school «Joy» - the establishment of an additional education of musical-aesthetic directions «And remember the world is saved ...»]. Moscow, 2008.
