Despite differences in approaches and interpretations, employee’s career development is one of fundamental ways to manage personnel in a way, that encourages to achieve their personal as well as organizational goals. The author suggests his original definitions of such terms, as «professional career», «career space in a bank», «personal career space», career potential, «career populism», «career strategic management», «career strategies». Career space in a bank is featured as a vector space for career movements. Revealed are factors influencing a commercial bank employee’s individual career vector. Factors, responsible for personal career space choices of back-office and front-office personnel are analyzed. Theoretic basics of career strategic management are considered, namely, necessity, opportunities, peculiarities and constraints. The author supplies reason for his own approach to developing career advancement strategy for banking staff, dependant on assessment of their individual career potential.
career, career space, career space parameters, career management, career progress speed, career vector, career potential, career populism, career strategic management, strategy of career management
Прогрессивное развитие банковской сферы актуализирует проблему более эффективного использования ее человеческого потенциала, поиска новых возможностей формирования определенных моделей трудового поведения специалистов, развития и достойного применения их способностей в решении приоритетных бизнес-задач [14, с. 10–17; 15, с. 141–152].
В связи с этим идеи управления карьерой как инструмент повышения конкурентоспособности персонала банка получили свое становление и развитие с середины 90-х гг. прошлого века. В плановый период развития советской экономики труды, посвященные карьере, ее толкованию, раскрытию ее социально-экономической сущности и содержания, были крайне редки и в основном базировались на понятиях, приемлемых для социалистической идеологической доктрины [5; 7, с. 144–207; 8, с. 208–248]. Однако следует признать, что до сих пор понятийно-категориальный аппарат рыночной концепции карьеры далеко еще не отработан; теоретическое обобщение накопленного опыта по управлению карьерой персонала еще продолжается, многие проблемы только исследуются, по другим ведутся дискуссии, третьи не вышли за рамки постановки вопроса. Терминологический анализ карьеры позволяет сделать вывод о том, что в настоящее время в отечественной науке существуют различные точки зрения на данное понятие.
Ряд исследователей, в частности Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремин, А.Я. Кибанов, Е.Г. Молл, Е.В. Охотский, отождествляют данный термин с продвижением человека в какой-либо деятельности, приводящим его к должностному и профессиональному росту, к прогрессу социального статуса, материального положения. Содержанием понятия «карьера» в данном случае является рост, достижение, развитие [2; 10; 16, с. 280; 17, с. 442].
И. Бердвелл (I. Beardwell), В.И. Беляев, Н.А. Егоренкова, Е.В. Маслов, Т.Г. Скурихина, Л. Холден (L. Holden), С.В. Шекшня и другие рассматривают карьеру как процесс профессионального, социально-экономического развития человека, выраженный в его продвижении по ступеням должностей, квалификации, статусов, вознаграждения и фиксируемый в определенной последовательности занимаемых на этих ступенях позиций [4, с. 82; 9, с. 197–199; 18, с. 198; 19, р. 302].
Аналогичной точки зрения придерживается В.Ю. Иванов, полагая, что карьера — это развитие человека и освоение им социального пространства (если речь идет о межорганизационной карьере) или экспансия человека в организационном пространстве конкретного предприятия (если рассматривается внутриорганизационная карьера) [11, с. 30–35].
1. Belyatskiy N.P. Upravlenie personalom: Uchebnik / N.P. Belyatskiy. Minsk: Sovremennaya shkola, 2008.
2. Sluzhebnaya kar´era / A.S. Guseva [i dr.]; pod obshch. red. E.V. Okhotskogo. M.: Ekonomika, 1998.
3. Dobren´kov V.I. Sotsial´noe upravlenie: slovar´ / V.I. Dobren´kov, I.M. Slepenkov; pod red. V.S. Dobren´kova. M.: MGU, 1994.
4. Egorenkova H.A. Organizatsiya lichnostno-professional´nogo razvitiya personala kommercheskogo banka / N.A. Egorenkova, V.I. Belyaev, T.G. Skurikhina. Novosibirsk: SibAGS, 2005.
5. Zavarina G.V., Cherenkov V.V. Voprosy kvalifikatsionno-dolzhnostnogo rosta rabotnikov / LFEI. L., 1988.
6. Zaytsev G.G. Upravlenie delovoy kar´eroy: Ucheb. posobie / G.G. Zaytsev, G.V. Cherkasskaya. M.: Akademiya, 2007.
7. Zaslavskaya T.I. K izucheniyu sotsial´no-psikhologicheskikh aspektov trudovoy mobil´nosti / Metodologicheskie problemy sotsiologicheskogo issledovaniya mobil´nosti trudovykh resursov. Novosibirsk: Nauka, 1974. S. 144-207.
8. Kalmyk V.A. K programme issledovaniya trudovoy kar´ery / Metodologicheskie problemy sotsiologicheskogo issledovaniya mobil´nosti trudovykh resursov. Novosibirsk: Nauka, 1974. S. 208-248.
9. Maslov E.V. Upravlenie personalom predpriyatiya / Pod red. P.V. Shemetova. M.: INFRA-M; Novosibirsk: NGAEiU, 1999.
10. Moll E.G. Upravlenie kar´eroy menedzhera / E.G. Moll. SPb.: Piter, 2003.
11. Ivanov V.Yu. Upravlenie kar´eroy menedzhera: neobkhodimost´ i osnovnoe soderzhanie. Menedzhment v Rossii i za rubezhom. 1998. № 5. S. 30-35.
12. Pronin N.D. Strategicheskiy menedzhment / N.D. Pronin. M.: YuNITI-DANA, 2004.
13. Sotnikova S.I. Upravlenie personalom: delovaya kar´era: ucheb. posobie / S.I. Sotnikova. Novosibirsk: NGUEU, 2013. S. 12.
14. Sotnikova S.I. Kar´ernaya sistematika: ot lichnoy konkurentosposobnosti k konkurentosposobnosti biznesa. Kadrovik. 2010. № 9. S. 10-17.
15. Sotnikova S.I., Kudaeva M.M. Upravlencheskoe razvitie bankovskogo personala v innovatsionnoy ekonomike. Vestnik NGUEU. 2012. № 2. S. 141-152.
16. Upravlenie personalom: uchebnik dlya vuzov. 2-e izd., pererab. i dop. / Pod red. T.Yu. Bazarova, B.L. Eremina. M.: YuNITI, 2002.
17. Upravlenie personalom organizatsii: ucheb. 4-e izd., dop. i pererab. / Pod red. A.Ya. Kibanova. M.: INFRA-M, 2010.
18. Shekshnya S.V. Upravlenie personalom sovremennoy organizatsii: uchebno-prakt. posobie. Izd 4-e, pererab. i dop. M.: ZAO «Intel-Sintez», 2000.
19. Beardwell I., Holden L. Human Resource Management: A Contemporary Perspective. London: PITMAN PUBLISHING, 1994. P. 302-308, 312, 419, 422, 661.
20. Swieringa J., Wierdsma A. Becoming f Learning Organization. Wokingham, 1997. R. 23.
