Компетентностный подход как эффективный инструмент оценки, отбора, обучения и развития сотрудников используется в практике управления персоналом с 1970-х годов ХХ века. Компетенциям сейчас отводится важная роль в политике и практике управления персоналом. В частности, его применение в процессе оценки сотрудников позволяет отобрать специалистов, чьи профессиональные и личностные качества максимально соответствуют требованиям должностей. Несмотря на многообразие толкования сущности компетенции, общепринятым сегодня является мнение, согласно которому компетенция проявляется в поведении и может быть описана как стандарт поведения, объединяющий знания, навыки и личные качества человека и определяющий эффективность работы. Таким образом, компетенцию можно определить как совокупность ряда личностных характеристик, свойств, способностей, навыков и особенностей мотивации, которыми должен обладать человек для успешной работы в рамках задач конкретной должности и организации в целом [11].
В российской научной литературе, посвященной исследованиям особенностей государственного управления, последние десять лет господствует идея о необходимости внедрения новых подходов и технологий, которые подтвердили свою результативность в различных сферах экономики в практику государственного управления. Один из таких подходов — это компетентностный подход к управлению человеческими ресурсами. Это обусловлено, тем, что эффективность деятельности органов государственной власти во многом обусловливаться качеством их человеческих ресурсов, их способностью и готовностью к решению сложных задач в динамично развивающихся и усложняющихся условиях реформирования системы публичной власти. Особенности таких профессиональных групп, как государственные служащие, содержатся не только в их правовом статусе, но и в тех требованиях, которые предъявляются к ним для эффективного исполнения функциональных обязанностей. Поэтому формирование высокопрофессионального и компетентного кадрового корпуса государственной службы с соответствующим уровнем профессиональной компетентности представляется принципиально важным условием успешной реализации реформ и решения задач, стоящих перед органами власти на современном этапе.
Применение компетентностного подхода при оценке специалистов органов управления предполагает ориентацию на будущее, т.е. на возможности моделирования и построения профессионального пути с учетом успешности в личностной и профессиональной деятельности. Решение указанных задач позволит служащему максимально полно и всесторонне раскрывать собственный потенциал, удовлетворяя собственные потребности и потребности службы (общества) в целом.
