Ekaterinburg, Russian Federation
Challenges and contradictions of the master’s status in production are shown based on author’s sociological research and synthesis of expert assessment. The status of the master nowadays is marginal in many enterprises: the number and content of duties does not correspond to the rights that are written in the job instruction. Frequently the master has to perform additional duties. This creates problems in the work of masters, the team and often in the whole production process. The necessity and examples of continuous search for the most expedient ratio of rights and duties on the three steps of the managerial ladder is demonstrated.
leader, master, master’s responsibilities, offi cial rights and duties, inconsistency of the master’s status, diffi culties encountered by the master in production, master’s job satisfaction.
Опыт исследований на самых разных предприятиях (от предприятий транспорта до машиностроительных и металлургических) обычно подсказывает, что главными фигурами на производстве являются бригадир и «начальство». Под «начальством» понимаются все обозримые руководители, вплоть до министра, занятые в системе управления. Все, но не мастер. Мы не видим в мастере инженера, поскольку чертежи, сметы поступают готовыми; не является он и начальником, потому что и без его указаний бригада знает, что делать, был бы обеспечен фронт работ. Но он и не рабочий, поскольку не занимается физическим трудом. Его воспринимают как оформителя нарядов, снабженца. На него порой жалко смотреть, когда на маленькую конторку накатывается вал указаний «срочного», «немедленного», «неукоснительного» исполнения в виде приказов, инструкций, телефонных звонков. А мастер, взвинченный этим потоком директив, передает их бригаде, часто не веря в возможность их выполнения. На предприятиях выходит масса нормативных документов о повышении роли мастеров, организуется их учеба. Но существенных изменений в положении мастера на производстве не происходит. Главное — не повысилась роль мастера на производстве, не поднялся и его авторитет. Во всяком случае, в тех коллективах, где проводился мониторинг обществен ного мнения, все осталось по-прежнему: работу в бригадах ор ганизовывал бригадир, он же расставлял рабочих, проверял выполнение заданий, решал вопросы оплаты труда, воспитывал людей. Бригадир остается фигурой номер один. А мастер по-прежнему «выбивает» материалы, инструмент, механизмы, закрывает наряды, следит за техникой безопасности и в целом отвечает за план. Кроме того, предприятия находятся на различных технико-технологических уровнях, что существенно различает проблемы мастеров этих производств. В прежние времена российской истории мастер был фигурой авторитетной, подкреплялось это материально и морально.
1. Averchenkov V.I., Averchenkov A.V., Bespalov V.A., Shkaberin V.A., Kazakov Yu.M. Innovatsionnye tsentry vysokikh tekhnologiy v mashinostroenii [Innovative centers of high technologies in mechanical engineering]. Moscow, «Flinta» Publ., 2016. 180 p.
2. Dolzhnostnaya instruktsiya proizvodstvennogo mastera [The job description of the production master]. Available at: http://www.aup.ru/docs/di/003.htm
3. Zhdankin N. Kak iz mastera sdelat’ effektivnogo menedzhera [As a master to make an effective manager]. Available at: www.regul-consult.ru
4. Osnovy upravlencheskogo konsul’tirovaniya [Fundamentals of management consulting]. Ekaterinburg, UrGUPS Publ., 2017. 431 p.
5. Rol’ mastera na sovremennom proizvodstve [The role of the master in modern production]. Available at: http://www.vmzavod.ru/news/?id=169
6. Kibanov A.Ya., Durakova I.B., Esaulova I.A. Upravlenie personalom v Rossii: istoriya i sovremennost’ [Personnel management in Russia: history and modernity]. Moscow, 2013.
7. Forum [The Forum]. Available at: http://www.i-mash.ru/forum/topic/3353-rol-mastera-na-proizvodstve/
8. Lobacheva A.S. Stimulirovanie trudovoy aktivnosti molodykh spetsialistov na predpriyatii [Stimulation of labor activity of young specialists at the enterprise]. Upravlenie personalom i intellektual’nymi resursami [Personnel and intellectual resources management]. 2013, I. 6(9).
