Россия
В статье рассматриваются вопросы эффективного внедрения аутентичных материалов в процесс обучения иностранному языку. Авторы описывают преимущества использования аутентичных материалов, отражающих реальную языковую и культурную среду и способствующих интересу учащихся к изучению иностранного языка. В статье определены понятия социокультурной компетенции и аутентичных материалов, а также представлены их различные классификации. В качестве практического примера приведено задание на основе видеоматериала, которое демонстрирует процесс работы с аутентичными источниками. Данная статья может быть полезна для преподавателей, стремящихся повысить качество обучения и заинтересованность своих учеников в изучении иностранного языка.
социокультурная компетенция, социокультурные знания и умения, аутентичные материалы, методика преподавания иностранного языка, аудио- и видеоматериал
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с. EDN: https://elibrary.ru/XQRFTT
2. Кричевская К.С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка // Иностранные языки в школе. 1996. №1. С. 13–17.
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101).
4. Примерная рабочая программа основного общего образования. Английский язык (для 5–9 классов образовательных организаций). Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021 г.
5. The Graham Norton Show (2021) Henry Cavill, Tom Holland & Zendaya Talk About Their Nerdy Hobbies | The Graham Norton Show // YouTube. 7 декабря. URL: https://www.youtube.com/watch?v=ooFL3_PKH_4 (дата обращения: 14.10.2024)
6. Van Lier, L. Inside the classroom: Learning process and teaching procedures // Applied Language Learning, 1991, № 2 (1), p 29-68.
7. Widdowson H.G. Aspects of Language Teaching. Oxford: Oxford University Press, 1999.
