ВКЛАД ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
В статье обсуждается проблема совершенствования деятельности образовательной организации по проведению внеурочной работы с младшими школьниками. Раскрывается самоценное значение этого направления работы с учащимися для их развития и формирования полноценной личности. Описываются основные цели и задачи внеурочных мероприятий, а также риски неправильного подхода к месту и роли внеурочной деятельности.

Ключевые слова:
внеурочная деятельность; младший школьник; развитие личности; цели и задачи; ценности российского общества; первичная социализация
Список литературы

1. Гин С.И. Мир загадок: программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. – М.: Вита-Пресс, 2018. – 111 с.

2. Об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования / Информационно-методическое письмо Министерства просвещения РФ от 05.07.2022 № ТВ-1290/0 [Электронный ресурс]. – URL: https://gimn1-nikolskoe-r41.gosweb.gosuslugi.ru/ netcat_files/195/2770/8_metod_rekomend_vneuroch_deyteln.pdf (дата обращения: 06.11.2025).

3. О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ / Письмо Министерства образования и науки РФ от 14.12.2015 № 09-3564 [Электронный ресурс]. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71187190/ (дата обращения: 06.11.2025).

4. Осеева Е.И., Пигуль Г.И., Сеньчукова И.В. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников: учебник. – М.: КНОРУС, 2024. – 198 с.

5. Сборы в начальной школе «Город солнца»: методическое пособие / под ред. И.Ю. Шустовой. М.: Педагогическое общество России, 2018. – 61 с.

Войти или Создать
* Забыли пароль?