Тренинг — это активное обучение посредством приобретения жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Упражнения (тренинги) на командообразование (team building) — новое веяние в России, это сплочение коллектива, снятие барьеров общения, позитивная атмосфера, повышение самооценки и взаимной оценки друг друга, реализация незадействованных в ежедневной работе качеств, ускорение адаптации в коллективе новых членов, выявление и нередко разрешение внутригрупповых проблем.
тимбилдинг, тренинг, физическое воспитание, скрытый потенциал, спорт, командообразование, игра.
В последнее время стало популярным употреблять вместо слов «игры» и «упражнения» словосочетание «тимбилдинг» (упражнения (тренинг) на командообразование) или «тренинг». Но в каком бы контексте эти слова ни звучали, в любом случае они остаются играми и упражнениями.
Упражнения (тренинги) на командообразование (team building) — новое веяние в России, это сплочение коллектива, снятие барьеров общения, позитивная атмосфера, повышение самооценки и взаимной оценки друг друга, реализация незадействованных в ежедневной работе качеств, ускорение адаптации в коллективе новых членов, выявление и нередко разрешение внутригрупповых проблем.
Тренинг — это активное обучение посредством приобретения жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Обычно после тренинга руководитель начинает обсуждать с участниками данную игру, задавая при этом разнообразные вопросы (Понравилось ли задание? Что было самым сложным (трудным, легким)? Чему научились? Как и где можно применить полученный опыт?) [1].
Team building включает в себя методы практической психологии и активизирует умственную и физическую деятельность участников. Многие задания team building позволяют реализовать скрытый потенциал и приобрести уверенность в себе, перешагнув через невидимый барьер собственных страхов, так как люди, преодолевая различные задания, становятся увереннее, решительнее и смелее [2].
Целью курса физического воспитания студентов вузов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Следовательно, целенаправленно и разнообразно разработанная программа физического воспитания в любом вузе играет важную роль в общей деятельности студента и решает разнообразные задачи (прежде всего, воспитание, формирование оптимистического настроения, образование, отдых, развитие культуры людей). Заполняя программу обучения играми и упражнениями на командообразование, преподаватель решает ряд вышеперечисленных задач.
1. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Фролов Д.Ф., Грабенко Т.М. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под ред. Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой. СПб.: Речь, 2004.
2. Хохлова Т.П. Team building как основа современных персонал-технологий // Управление персоналом. 2005. № 2.
