МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ САМООЦЕНКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Журнал: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ
Том 8 № 4
, 2019
Рубрики: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Авторы:
1.
ГБОУ ВО Московской области «Университет «Дубна» — Дмитровский институт непрерывного образования
(кафедра экономики, управления и информатики, преподаватель)
Дмитров, Россия
Дмитров, Россия
2.
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
(кафедра технологий и профессионального образования, профессор РАЕ)
Москва, г. Москва и Московская область, Россия
Москва, г. Москва и Московская область, Россия
Тип:
Статья
Страницы:
с 40
по 44
Статус:
Опубликован
Получено:
25.12.2019
Одобрено:
25.12.2019
Опубликовано:
25.12.2019
Классификаторы:
УДК 31 Статистика. Демография. Социология
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
диагностика Дембо – Рубинштейн, самооценка, обучающийся, обучающийся с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалид, лицо с ограниченными возможностями здоровья, софт-компетенции
Аннотация (русский):
В настоящей статье рассмотрены возможности психодиагностики на основе методики Дембо – Рубинштейн, направленные на изучение самооценки и уровня развития софт-компетенций обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
В настоящей статье рассмотрены возможности психодиагностики на основе методики Дембо – Рубинштейн, направленные на изучение самооценки и уровня развития софт-компетенций обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Ключевые слова:
диагностика Дембо – Рубинштейн, самооценка, обучающийся, обучающийся с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалид, лицо с ограниченными возможностями здоровья, софт-компетенции
диагностика Дембо – Рубинштейн, самооценка, обучающийся, обучающийся с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалид, лицо с ограниченными возможностями здоровья, софт-компетенции
1. Колесник, Н. Т. Клиническая психология: учебник для академического бакалавриата /Н. Т. Колесник, Е. А. Орлова; под ред. Г. И. Ефремовой. - 3-е изд., испр.и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 359 с. - Серия: Бакалавр. Академический курс.
2. Рубинштейн С. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (Практическое руководство) М.: Апрель-Пресс, изд-во Института психотерапии, 2004. -- 224 с.
3. Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан «Психология подросткового возраста. Учебник» // Издательство: "Юрайт", 2016, 408 с.
4. Taylor J.A., Self test: a flexible self assessment package for distance and other learners// Computers & Education/ - Издательство: Elsevier Science Publishing Company, Inc., №3, 1998 - 319-328 с.
