Петрозаводск, Республика Карелия, Россия
Петрозаводск, Республика Карелия, Россия
УДК 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Актуальность статьи обусловлена поиском успешных практик по привлечению к систематическим занятиям физической культурой студентов с ослабленным здоровьем, повышению уровня их двигательной активности, формированию здорового образа жизни. В статье представлен материал об опыте образовательных организаций по реализации оздоровительных программ со студентами специальной медицинской группы, выполнен анализ заболеваний студентов, исследованы функциональные показатели при помощи Гарвардского степ-теста и теста Руфье. При помощи цифровых устройств и метода анкетирования выявлен объем двигательной активности студентов. Результаты эксперимента доказывают, что применение метода круговой тренировки эффективно для оптимизации двигательной активности студентов с ослабленным здоровьем. Рекомендации по организации двигательной активности студентов можно считать универсальными, эффективными и безопасными, что имеет практическую значимость и может применяться в учебном процессе университета.
двигательная активность, физическая культура, высшее образование, специальная медицинская группа, здоровье
1. Венгерова, Н. Н. О тенденции распределения студентов в учебные группы по состоянию здоровья / Н. Н. Венгерова, Т. М. Пискун, О. Н. Устинова // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2019. – Т. 14, № 2. – С. 856-860. EDN: https://elibrary.ru/JWUYUC
2. Волжакова, В. В. Организация и методические подходы в работе со студентами специальной медицинской группы в аграрном университете / В. В. Волжакова // АПК: инновационные технологии. – 2018. – № 2(41). – С. 93-99. EDN: https://elibrary.ru/XYZFQD
3. Дистанционный курс по физической культуре для студентов специальной медицинской группы / Е. В. Тарабарина, В. В. Кононец, Т. И. Диденко, С. К. Корепанов // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 2. – С. 80. EDN: https://elibrary.ru/JKJMVF
4. Долгушина А.И., Селянина А.А., Паутова А.С. Гиподинамия у студентов: факторы риска и связь с гастроэнтерологическими симптомами. Профилактическая медицина. 2022. № 25(7). С. 45 50. DOI: https://doi.org/10.17116/profmed20222507145; EDN: https://elibrary.ru/WHLYNS
5. Жарникова, Д. А. Особенности организации двигательной активности студентов специальной медицинской группы / Д. А. Жарникова, С. И. Бочкарева // Актуальные проблемы, современные тенденции развития физической культуры и спорта с учетом реализации национальных проектов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 19–20 мая 2020 года / Под научной редакцией Л.Б. Андрющенко, С.И. Филимоновой. – Москва: РЭУ, 2020. – С. 177-182. EDN: https://elibrary.ru/AMNTBN
6. Лях, В. И. Координационные способности: диагностика и развитие / В. И. Лях ; В. И. Лях. – Москва : ТВТ Дивизион, 2006. – ISBN 5-98724-012-3. – EDN QXOQWD.
7. Овчинникова, А. А. Специальное медицинское учебное отделение физического воспитания в высших учебных заведениях / А. А. Овчинникова, Е. В. Новичихина // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 5-3. – С. 380. EDN: https://elibrary.ru/UIQHYJ
8. Рекомендации ВОЗ по вопросам физической активности и малоподвижного образа жизни - https://chocmp.ru/wp-content/uploads/2022/07/9789240014909-rus.pdf (Дата обращения 10.02.2024)
9. Рогов О.С., Кошелев В.Ф., Бердникова Ю.Г., Смолина Т.Н. Методические рекомендации к проведению занятий физической культурой со студентами специальной медицинской группы/ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» - Екатеринбург: 2014 г.
10. Савченко, М. Б. Современные подходы к организации физической культуры со студентами специальной медицинской группы / М. Б. Савченко, Е. И. Кибенко, Т. Н. Занина // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма : Сборник материалов XXV Всероссийской научно-практической конференции, п. Новомихайловский, 26 сентября – 01 2022 года. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет "РИНХ", 2022. – С. 139-144. EDN: https://elibrary.ru/POMRKQ
