докторант с 01.01.2023 по 01.01.2025
Красногорск, г. Москва и Московская область, Россия
УДК 159.9 Психология
ГРНТИ 14.35 Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы
ГРНТИ 15.81 Прикладная психология
ОКСО 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения
ББК 6 ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ББК 8 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ИСКУССТВО. РЕЛИГИЯ. ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ
В статье описаны результаты эмпирического исследования особенностей системы личностных ресурсов обеспечения психологической безопасности субъектов служебной деятельности при низком уровне ее развития. Исследование проводилось при помощи специального инструментария, операционализирующего концепцию системы личностных ресурсов обеспечения психологической безопасности субъектов служебной деятельности. Респондентами выступили сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации (n=1484), из которых было выявлено 495 человек с низким уровнем психологической безопасности. Анализ корреляционных взаимосвязей компонентной структуры психологической безопасности с обеспечивающими ее подсистемами личностных ресурсов позволил определить наиболее слабые места в исследуемой системе и определить недостаточность каких личностных ресурсов обусловливает низкий уровень психологической безопасности. Выявлен ряд парадоксов ресурсного обеспечения психологической безопасности. «Парадокс надежды», «Парадокс благоразумия/мужества», «Парадокс разрыва: при высоких ресурсах – низкая психологическая безопасность» и другие. Выявлена значимая практическая проблема в контексте профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации: наличие выраженного потенциала внутренних ресурсов не коррелирует с эффективностью их применения в целях обеспечения психологической безопасности. Данная диссоциация указывает на актуальность перехода от экстенсивной модели накопления ресурсов к развитию трансформационных компетенций. Под трансформационными компетенциями понимается способность к конвертации интегративных личностных конструктов (таких как осмысленность жизни, мудрость, духовность) в конкретные стратегии совладания и адаптивного поведения.
психологическая безопасность, субъекты служебной деятельности, система личностных ресурсов, парадоксы ресурсного обеспечения
1. Агапов, В.С., Красноштанова, Н.Н. Теоретическое обоснование модели психологической безопасности субъектов служебной деятельности // Психология и педагогика служебной деятельности. 2024. №2. С. 17-23.
2. Башкатов С.А. Адаптация сокращенного варианта опросника К. Петерсона и М. Селигмана "Ценности в действии: инвентаризация достоинств" (Values in action inventory of strengths, VIA-IS) на русскоязычной выборке // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2020. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-sokraschennogo-varianta-oprosnika-k-petersona-i-m-seligmana-tsennosti-v-deystvii-inventarizatsiya-dostoinstv-values-in (дата обращения: 05.12.2025).
3. Красноштанова, Н.Н., Агапов, В.С. Опросник «Психологическая безопасность субъекта служебной деятельности»: разработка и стандартизация // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2025. №. 4. С. 274-293.
4. Красноштанова, Н.Н. Методологические подходы к исследованию системы личностных ресурсов обеспечения психологической безопасности субъектов служебной деятельности // Человеческий капитал. 2025. №. 10. С. 55-68.
5. Красноштанова, Н.Н. Разработка и стандартизация опросника «Личностные ресурсы психологической безопасности субъекта служебной деятельности» / Н. Н. Красноштанова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т. 13. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/106PSMN525.pdf (дата обращения: 07.12.2025).
6. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования: анализ и интерпретация данных: учебное пособие – СПб. : Речь, 2012. – 389 с.
