В статье анализируются некоторые проблемы реализации двухуровневой системы высшего юридического образования в России. Одной из таких проблем, по мнению автора, является некоторая непоследовательность в нормативном регулировании соответствующих отношений. Автор акцентирует внимание на необходимости реализации «болонских обязательств» России с учетом традиций и специфики российского юридического образования
Юридическое образование, федеральные государственные образовательные стандарты, «Болонский процесс», двухуровневая система высшего юридического образования