О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕКСОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗАДАЧАХ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ О концепции развития математичексого образования в России и задачах повышения уровня преподавания математики в техническом вузе

Опубликовано в Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика · Том 2, Номер 4, ч. 2 · Страницы 60–64 · Рубрика: Секция: Актуальные проблемы математического образования
DOI: https://doi.org/10.12737/5114
Получено: 29.08.2014 Одобрено: 03.10.2014 Опубликовано: 03.10.2014 Язык публикаций: RUS
Рассматриваются основные направления повышения уровня математического образования, предложенные в концепции и задача совершенствования преподавания математических дисциплин на направлениях подготовки бакалавров.
математическое образование
Текст Список литературы

Важность развития и совершенствования системы образования в нашей стране всегда понималась первыми лицами государства. Так Указ № 1 от     11 июля 1991 года первого Президента Российской Федерации Бориса Ельцина был   «О первоочередных мерах по развитию образования в РСФСР».  Одним из первых указов Президента РФ Дмитрия Медведева, из подписанных им после инаугурации 7 мая 2008 г., стал Указ   «О федеральных университетах», предусматривающий создание сети федеральных университетов в стране. В день своей инаугурации 7 мая 2012 г.

1. Концепция развития математического образования в РФ. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. № 2506-р

Войти или Создать
* Забыли пароль?