1. Вачков, И.В., Дерябо, С.Д. Окна в мир тренинга. - СПб.: Речь, 2004. - 272 с.

2. Джонсон, Р. 40 упражнений тренинга НЛП. - М.: изд-во «КСП+», 2000. -384 с.

3. Зорина, Н.М. Использование дискурсивных матриц в формировании коммуникативной компетенции студентов // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 1. - С. 30-33.

4. Киреенкова, З.А. Учебные навыки как инструмент и средство развития профессиональной компетенции // Вестник ассоциации Вузов туризма и сервиса. - 2011. - №3.

5. Котлер, Ф., Боуэн, Дж., Мейкенз, Дж. Маркетинг. Гостеприимство. Туризм. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 1071 с.

6. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. - М,: Дело, 2001, - 224 с.

7. Новикова, Н.Г., Зорина, Н.М., Кортунов, В.В. Использование ситуационных задач в обучении студентов созданию делового дискурса // Образование и общество. - 2014. - Т. 6, № 89. - С. 28-32.

8. Моделирование профессиональной траектории выпускников на основе интеграции классического и бизнес-образования / Н.М. Пестерева, Н.П. Мазаева, Ю.Н. Баврина, М.В. Виноградова, Л.К. Гори, Е.А. Губанова, О.Б. Добрякова, Г.И. Илюхина, З.А. Киреенкова, Н.И. Ковалева, А.А. Ларионова, Е.С. Мухортых, Н.С. Мухортых, О.И. Предбанникова, Т.Е. Ривчун, Н.Л. Смит, И.А. Суслова, П.А. Трубкин, И.А. Шишкина, В.Н. Романова и др.: отчет о НИР (Федеральное агентство по образованию). - М., 2008.

9. Плигин, А.А., Герасимов, А.В. Руководство к курсу НЛП-Практик. - М.: КСП+, 2009. - 576 с.

10. Сидоренко, Е.В. Технологии создания тренинга. - СПб.: Речь, 2008. - 336 с.

11. Фанталова, Е.Б. Ценности и внутренние конфликты: теория, методология, диагностика. - Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. -184 с.

12. Zorina N.M., Kortunov V.V. The issues of methodology of a discourse-analysis in teaching of professional speech to the students of non-philological specialties. Middle East Journal of Scientific Research. 2014. Т. 19. № 4. С. 554-559.