Цифровая школа это объективная трансформация системы общего образования в условиях формирования новой цифровой цивилизации. Мы стоим на пороге перемен и участвуем в процессах становления новой системы образования в мире — цифрового образования. Можно наблюдать за этим процессом как вызовом времени, а можно быть проектировщиком цифрового образования как заказа информационного общества на перемены в социальных институтах — одним из которых является школа. Смарт — означает «умный», а смарт образование — это автоматизированный, управляемый и доступный из любой точки образовательный процесс — сложнейшая система для встраивания в школу.
Смарт-образование интегрирует в себе новые понятия цифровой педагогики [1]:
- открытые образовательные ресурсы (ООР);
- массовые открытые онлайн-курсы (МООК);
- учебные платформы (Learning Management System/ LMS);
- электронные учебники (smart book/ e-book);
- электронные библиотеки (e-library);
- открытые лицензии (например, СС лицензии);
- мобильное обучение;
- облачные образовательные системы и интернет-сервисы (Web 3.0);
- цифровые видеокоммуникации;
- глобальные медиа;
- автоматизированные системы управления образовательными организациями (например, АСУ школ, «умные системы»).
