1. Абдулкин В.В., Бусаркина Л.Р., Майер В.Р. Сборник олимпиадных задач по геометрии для учащихся 8-11 классов. - Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2011. - 204 с. EDN: https://elibrary.ru/NISCVT
2. Агаханов Н. Х. Работа с математически одаренными детьми в многоуровневой системе предметных олимпиад и конкурсов // Профильная школа. - 2018. - №. 5. - С. 19-26. DOI: https://doi.org/10.12737/article_5bbf0645281074.31484397 EDN: https://elibrary.ru/YLLDSP
3. Шарыгин И.Ф. Образование, которое мы можем потерять. - Москва: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2002. - 288 с.
4. Сайт: Геометрическая олимпиада им. Шарыгина [Электронный ресурс]. URL: http://geometry.ru/olimp/ olimpsharygin.php
5. Сайт: Иранская олимпиада по геометрии [Электронный ресурс]. URL: http://igo-official.ir
6. Сальков Н.А., Вышнепольский В.И., Аристов В.М., Куликов В.П. Олимпиады по начертательной геометрии как катализатор эвристического мышления// Геометрия и графика. - 2017. - Т. 5. - № 2. - С. 93-101. DOI:https://doi.org/10.12737/article_ 5953f3767b1e80.12067677 DOI: https://doi.org/10.12737/article_5953f3767b1e80.12067677; EDN: https://elibrary.ru/YTYAPH
7. Hang K.H., Wang H. Solving problems in geometry. Insights and strategies for mathematical olympiad and competitions. - World scientific publishing comp., 2017. - Mathematical olympiad series. - Vol. 10. - 369 p.
8. Pohoata C., Korsky S., Andreescu T. Lemmas in olympiad geometry. - Washington: Mathematical assocoation of America, 2016. - 373 p.



