Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности

Костин А. К.; Доржеева А. А.

doi:10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40

УДК 371.3

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СТУДЕНТАМИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности

АА Аа

Опубликовано в Стандарты и мониторинг в образовании · Том 11, Номер 1 · Страницы 36–40 · Рубрика: Методика и методология обучения

DOI: https://doi.org/10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40

Получено: 06.03.2023 Одобрено: 06.03.2023 Опубликовано: 06.03.2023

Авторы

КО

Костин А. К.

ДО

Доржеева А. А.

КО

Костин А. К.

Ученая степень: доктор педагогических наук

Иркутский государственный университет профессор · Иркутск

ДО

Доржеева А. А.

Иркутский государственный университет преподаватель · Иркутск

АННОТАЦИЯ

В данной статье представлены результаты теоретического исследования «Изучение мнения родителей о необходимости оказания психолого-педагогической помощи в образовательной организации». Анкетирование выявило, что наибольший процент респондентов заинтересован в сотрудничестве с образовательными организациями для подержания психологического здоровья своего ребенка. Также большую озабоченность у родителей вызывают трудности, с которыми они сталкиваются в процессе воспитания детей. Подобная практика является примером организации изменений в содержании и технологии индивидуализации и практико-ориентированности педагогической подготовки и обеспечивает исполнение нового профессионального стандарта, новых федеральных государственных образовательных стандартов общего и дошкольного образования. Раскрыты педагогические условия, гарантирующие развитие научно-исследовательской компетентности студентов по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленности (профиля) подготовки «Психология и социальная педагогика». Данные проведенного исследования являются основой для осмысления изменений профессиональной подготовки будущих специалистов педагогического вуза.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

исследование, психолого-педагогическая помощь в образовательной организации, научно-исследовательская компетентность, педагогические условия, научно-исследовательская работа студентов

1. Грицкевич Т.И. Тенденции реформирования отечественного образования: мыслимое и действительное в реализации национального проекта // Философия образования. - 2008. - № 3 (24). - С. 189-196.

2. Далингер В.А., Толпелкина Н.В. Организация и содержание поисково-исследовательской деятельности. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. - 263 с.

3. Лекомцева Е.Н. Научно-исследовательские компетенции бакалавра // Ярославский педагогический вестник. Серия «Гуманитарные науки». - № 3(60). - 2009. - С. 92-96.

4. Методические рекомендации по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям педагогического образования. - М.: Министерство образования и науки Российской Федерации, Учебно-методическое объединение по специальностям педагогического образования, 2005.

JATS XML

Заместитель главного редактора

Меркулова Надежда Игоревна

russalina_05@list.ru

Выпускающий редактор

Склянкина Дарья Сергеевна

501@infra-m.ru

798

загрузок

ГОСТ

Костин А. К., Доржеева А. А. Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности // Стандарты и мониторинг в образовании. 2023. №. 1. С. 36-40. DOI: https://doi.org/10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40. (дата обращения: 30.09.2026).

MLA

Костин А. К., Доржеева А. А.. "Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности." Стандарты и мониторинг в образовании 11.1 (2023): 36-40. DOI: https://doi.org/10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40.

APA

Костин А. К., Доржеева А. А. (2023). Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности. Стандарты и мониторинг в образовании, 11(1), 36-40. https://doi.org/10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40

Chicago

Костин А. К., Доржеева А. А.. "Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности." Стандарты и мониторинг в образовании 11, no. 1 (2023): 36-40. https://doi.org/10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40.

WIKI

{{cite journal | author = Костин А. К., Доржеева А. А. | title = Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности | journal = Стандарты и мониторинг в образовании | year = 2023 | volume = 11 | issue = 1 | pages = 36-40 | doi = 10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40 }}

Скопировать

Экспорт: BibTeX EndNote RefMan RusMARC

Подтверждение