УДК 1

СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И СТРУКТУРЫ КУЛЬТУРНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ Структурные компоненты и структуры культурно-интеллектуального развития старшеклассников

Опубликовано в Журнал философских исследований · Том 9, Номер 3 · Страницы 22–27 · Рубрика: Философская антропология, философия культуры
Получено: 04.09.2023 Одобрено: 06.09.2023 Опубликовано: 28.09.2023 Язык публикаций: ENG
Авторы
Проблема духовного, интеллектуального и творческого развития личности современного школьника является актуальной социально-педагогической и приоритетной проблемой, творчеством, творческими способностями, интеллектом, интеллектуальной деятельностью, творчеством, интеллектуальным творчеством, способностями, интеллектуально-творческими способностями, изучает такие понятия, как творческое воображение, интеллектуально-творческий процесс, деятельность.
старшеклассники, интеллектуальное развитие, творчество, способности, креативность, образование
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. «Общая педагогика», Молодежное издательство, Ташкент - 2020, 326 с.

2. М.Ю. Хамидова «Специальная педагогика», «Наука и техника», Ташкент - 2018, стр. 7-8.

3. Р.А. Мавлонова, Н.Х. Рахмонкулова, К.О. Матназарова, М.К. Ширинов, С. Хафизов, «Общая педагогика», Ташкент - 2018, стр. 51-52.

4. М.Ю. Хамидова «Специальная педагогика», «Наука и техника», Ташкент - 2018, стр. 12-13.

5. Подляши И.П. Педагогика. - Москва, Высшее образование, 2008.

6. М. Тохтаходжаева «Педагогика» Ташкент «Учитель» 2010г.-

7. Авдулова, Т.П. Диагностика и развитие нравственной компетентности младшего школьника / Т.П. Авдулова. - Москва: Владос, 2014. - 633 с.

Войти или Создать
* Забыли пароль?