Ставрополь, Россия
Россия
УДК 371.132 Педагогическая и психологическая подготовка
Статья посвящена методике проведения современного урока с использованием критериев его эффективности. Раскрывается сущность понятия «методическая грамотность» с разных точек зрения. Проанализированы результаты анкетирования учителей различных возрастных и квалификационных категорий с целью самооценки своей деятельности на уроке. Полученные результаты необходимы для понимания готовности педагога к проведению урока в соответствии с современными требованиями с целью разработки методических рекомендаций и практических советов по совершенствованию организации и методики преподавания учебных предметов, направленных на совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога.
урок, методическая грамотность, индикаторы эффективности современного урока, качество образования
1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». URL: http://www.consultant.ru.
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.12.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413». URL: http://www.consultant.ru.
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования». URL: http://www.consultant.ru.
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования». URL: http://www.consultant.ru.
5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования». URL: https://base.garant.ru/411474143/.
6. Беловолова Е.А. География: формирование универсальных учебных действий: 5–9 классы: методическое пособие / Е.А. Беловолова. – М.: ВентанаГраф, 2015. – 224 с.
7. ИКТ-компетентность педагога в условиях цифровизации образования: учебное пособие / авт.-сост.: С.А. Худовердова Н.Н. Сабельникова-Бегашвили, Е.В. Дамианова. – Ставрополь: Тимченко О.Г., 2024. – 78 с.
8. Осипова И.Н. Критерии современного урока (в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования) // Образ действия. 2023. – Вып. 4 «Реализуем ФГОС начального общего образования. Лучшие практики». – С.82–87. EDN: https://elibrary.ru/TXEDUN
9. Педагогический словарь: для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – 2-е изд., стер. – М.: Academia, 2005. 173, [2] с.: 22 с.
