Москва, г. Москва и Московская область, Россия
УДК 371.315 Методы обучения в зависимости от подачи учебного материала
УДК 37.032 Формирование и развитие личности
В статье предлагается к обсуждению вклад изучения младшими школьниками предмета «Окружающий мир» в развитие их речи и речевого общения. На основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО) раскрывается методика формирования у младших школьников диалогической речи (учебные диалоги, дидактические игры), а также описаний и повествований.
младший школьник; окружающий мир; сенсорная культура; коммуникативная деятельность; диалог; описание; рассказ-этюд