Активизация коммуникативной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира (Часть 1)
Аннотация и ключевые слова
Аннотация (русский):
В статье предлагается к обсуждению вклад изучения младшими школьниками предмета «Окружающий мир» в развитие их речи и речевого общения. На основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО) раскрывается методика формирования у младших школьников диалогической речи (учебные диалоги, дидактические игры), а также описаний и повествований.

Ключевые слова:
младший школьник; окружающий мир; сенсорная культура; коммуникативная деятельность; диалог; описание; рассказ-этюд
Войти или Создать
* Забыли пароль?