Россия
Россия
Актуальность исследования, представляемого авторами в настоящей статье обусловлена потребностью современного общества в воспитании духовно-нравственной, социально-активной личности. В виду этого в вузах создаются различные общественно значимые организации и движения с целью формирования духовно-нравственного пространства для самореализации студенческой молодежи. Статья посвящена педагогическому исследованию, направленному на профессиональную подготовку будущих педагогов, которые бы имели четкую гражданскую духовно-нравственную позицию. Авторы уже на данном этапе выявили, что одним из эффективных путей духовно-нравственного воспитания и определения собственной гражданской позиции студентами становится добровольческая деятельность. Данную статью авторы посвятили актуальной проблеме приобщения студентов к волонтерскому движению как ресурсу духовно-нравственного воспитания.
нравственное воспитание, волонтерская деятельность, социальное волонтерство, студенты, будущие педагоги, профессиональное становление, личностное развитие, ресурс духовно-нравственного воспитания
1. Кондаков А.М. Образование как ресурс развития личности, общества и государства [Текст]: дис. … д-ра пед. наук / А.М. Кондаков. — М.: Изд-во Ин-та содержания и методов обучения РАО, 2005. — 322 с. EDN: https://elibrary.ru/NNICWV
2. Макарова И.А. Проектирование примерной рабочей программы воспитания образовательной организации высшего образования для педагогических направлений [Текст] / И.А. Макарова // Известия ВГПУ. — 2021. № 6. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanieprimernoy-rabochey-programmy-vospitaniya-obrazovatelnoyorganizatsii-vysshego-obrazovaniya-dlya-pedagogicheskih (дата обращения: 04.02.2024).
3. Москвина И.В. Волонтерская деятельность как средство нравственного воспитания будущих педагогов [Текст] / И.В. Москвина // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. — № 3. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/volonterskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-nravstvennogo-vospitaniya-buduschih-pedagogov (дата обращения: 04.12.2023). EDN: https://elibrary.ru/WRJMDC
4. Мокрецова Л.А. Гражданская идентичность и формирование патриотизма: концептуальные основы [Текст] / Л.А. Мокрецова, О.В. Попова, Е.Б. Манузина // Гуманизация образования — 2021. — № 4. — С. 42–55. 5. Петровский А.М. Роль куратора в организации современного процесса воспитания [Текст] / А.М. Петровский, С.А. Баланова, Ю.Л. Гребенников // Проблемы современного педагогического образования. — 2023. — № 78-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-kuratora-v-organizatsii-sovremennogo-protsessa-vospitaniya (дата обращения: 04.12.2023).
5. Решетников О.В. 5 ключей успешной волонтерской программы. Стандарты волонтерского участия [Текст] / О.В. Решетников, И.Ю. Швец, И.В. Ширшова, К.А. Кондаранцева. — М.: Мосволонтер, 2018. — 110 с. — URL: http://molkhv.ru/my/kraevoj-volonterskij-tsentr/item/4715-klyuchej-uspeshnoj-volonterskoj-programmy-standartyvolontjorskogo-uchastiya (дата обращения: 14.11.2023).
6. Уварина Н.В. Возможности волонтерских организаций и общественных объединений в подготовке будущих педагогов к осуществлению воспитательной деятельности [Текст] / Н.В. Уварина, Е.А. Гнатышина, А.В. Савченков // Современная высшая школа: инновационный аспект. — 2022. № 2. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnostivolonterskih-organizatsiy-i-obschestvennyh-obedineniy-vpodgotovke-buduschih-pedagogov-k-osuschestvleniyu (дата обращения: 04.12.2023). DOI: https://doi.org/10.7442/2071-9620-2022-14-2-16-24; EDN: https://elibrary.ru/CWWBUN
