Статья посвящена поиску эффективных методов развития критического и аналитического мышления, формированию нравственных ориентиров и системы ценностей учащихся на основе анализа этических принципов в рекламе и бизнесе с использованием концепции пирамиды А. Кэрролла. В результате была разработана комплексная методика, объединяющая педагогические, этические и бизнес-аспекты. Исследование базируется на интеграции знаний из педагогики, этики и теории социальной ответственности бизнеса. Используются методы анализа кейсов, проектная деятельность и дискуссионные площадки. Проведена апробация данной методики на занятиях, результаты показали эффективность предложенного подхода в формировании системы ценностей учащихся. Предложенный подход способствует воспитанию социально ответственных граждан. Исследование вносит вклад в развитие методов формирования ценностных ориентиров подрастающего поколения. Результаты работы могут быть использованы в педагогической практике для повышения эффективности нравственного воспитания школьников как в основном, так и в дополнительном образовании.
интегрированный подход, этическая ответственность, реклама, система ценностей, иностранный язык
1. Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей: указ президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 [Электронный ресурс] // - URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/ (дата обращения: 26.05.2024).
2. Байкова Л.И. Опыт и проблемы нравственного воспитания ребенка в современной школе [Электронный ресурс] // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. — 2022. — URL: https://676.su/evA6 (дата обращения: 26.05.2024).
3. Carroll A.B. Carroll’s pyramid of CSR: taking another look [Электронный ресурс] // International Journal of Corporate Social Responsibility. — 2016. №1. Article no. 3. — URL: https://rdcu.be/dI3kt (дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.1186/s40991-016-0004-6
4. Красникoва О.Н. Интегрированные уроки иностранного языка в начальной школе [Электронный ресурс] // Art Logos. — 2022. С.67-77. DOIhttps://doi.org/10.35231/25419803_2022_1_67. URL: https://676.su/lp7R (дата обращения: 26.05.2024). EDN: https://elibrary.ru/DPQFNV
5. Цветкова И.В. Развитие духовно-нравственных качеств учащихся в условиях общеобразовательной организации [Электронный ресурс] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2020. - Т.8. - № 1. С.1-8. - URL: https://u.to/ZMS1IA (дата обращения: 26.05.2024). EDN: https://elibrary.ru/YOZUQX
6. Горбачева И.Е. Формирование морального самосознания молодежи, как краеугольный камень нравственного здоровья нации [Электронный ресурс] // Криминологический журнал. — 2021. - № 1. С.106-109. DOIhttps://doi.org/10.24412/2687-0185-2021-106-109. - URL: https://676.su/r57j (дата обращения: 26.05.2024).
7. Смагина Н.С Лингводидактический потенциал сервиса «Ted-Ed» при обучении аудированию на английском языке студентов неязыковых вузов [Электронный ресурс] // Вестник науки. — 2024. Т.2. - № 5 (74). С.425-429. — URL: https://676.su/UkhT (дата обращения: 26.05.2024). EDN: https://elibrary.ru/ZENIVJ
8. Шарапов Р.О. Этические проблемы рекламы и пути их решения [Электронный ресурс] // Практический маркетинг. — 2024. № 2 (320). С. 39-43. DOIhttps://doi.org/10.24412/2071-3762-2024-232039-43. — URL: https://u.to/mcS1IA (дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.24412/2071-3762-2024-2320-39-43; EDN: https://elibrary.ru/FJHFNY
9. Искандеров Э.А.О Злоупотребление нейролингвистичесаким программным обеспечением в целенаправленном воздействии на представителей подрастающего поколения разных культур [Электронный ресурс] // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 8. С.65-71. - URL:https://676.su/jIzj (дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.24158/spp.2023.8.8; EDN: https://elibrary.ru/IECMVQ
10. Толковый словарь Ушакова [Электронный ресурс] // - URL: https://676.su/sdZr (дата обращения: 26.05.2024).
11. Соболев И.Д. Правовое регулирование отношений в сфере социальной ответственности бизнеса и их место в концепции социального государства [Электронный ресурс] // Юридическая наука. — 2023. № 4. С.103-107. - URL: https://676.su/w7fb (дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.56293/IJMSSSR.2022.4615; EDN: https://elibrary.ru/ANTRDZ
12. О защите прав потребителей: федер. закон Рос. Федерации от 07.02.1992 № 2300-1-ФЗ (ред. От 04.08.2023) принят ВС РФ, введен в действие со дня официального опубликования в «Российской газете» от 7 апреля 1992 года. П.5 ст.5 Закона введён в действие 01.05.1992 г. [Электронный ресурс] - URL: https://base.garant.ru/10106035/ (дата обращения: 26.05.2024).
13. Куликова О.О. Использование ролевых игр как способ повышения мотивации студентов к освоению английской лексики экономической направленности [Электронный ресурс] // Мир науки, культуры, образования. — 2024. № 2 (105). С.143-145. - URL: https://676.su/V67w (Дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.24412/1991-5497-2024-2105-143-145; EDN: https://elibrary.ru/TSUKVF
14. Yusupov L. Мотивация и ее роль в процессе эффективного изучения иностранных языков [Электронный ресурс] // Sсience and innovation. — 2022. Vol.1. - № 8.2. S.250-258. - URL: https://676.su/PH5F (Дата обращения: 26.05.2024).
15. Килеп Г.Л. Модель развития коммуникативной компетентности обучающихся основной школы средствами проектной деятельности [Электронный ресурс] // Innovative Science. 2024. No. 1-1. – URL: https://u.to/_4G1IA (Дата обращения: 26.05.2024).
16. Ефимова М.Ю. Применение групповых приемов работы на уроках английского языка для повышения коммуникативной компетенции обучающихся 5-11 классов [Электронный ресурс] // Инновационная наука. — 2024. № 1-1. - URL: https://676.su/9MYC (дата обращения: 26.05.2024). EDN: https://elibrary.ru/MIFXZC
17. Аксёнова Н.А. Обще учебные умения и навыки как ведущие компоненты функциональной грамотности учащихся старшей школы [Электронный ресурс] // Мир науки, культуры, образования. — 2024. № 2 (105). С.10-13. - URL: https://676.su/XnKr (дата обращения: 26.05.2024). DOI: https://doi.org/10.24412/1991-5497-2024-2105-10-13; EDN: https://elibrary.ru/JTBWRR
18. Яковлев С.В. Воспитание ценностных оснований нравственной культуры личности // Профильная школа. Т. 6. №1. 2018. С. 3-14. DOI: https://doi.org/10.12737/psh_1_2018_1; EDN: https://elibrary.ru/JYRVRR
19. Яковлев С.В. Аксиологические основы воспитания нравственной культуры личности в системе общего образования. Монография. М.: ИНФРА-М, 2016. 137 с. EDN: https://elibrary.ru/HJRJIM
